3.下列有關種子的說法正確的是(  )
A.玉米是單子葉植物,菜豆是雙子葉植物
B.大豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)都是儲存在子葉中
C.將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個切面都變得一樣藍
D.種子中的子葉發(fā)育為葉,胚軸發(fā)育為莖,胚根發(fā)育為根

分析 被子植物根據(jù)其種子中子葉數(shù)目的不同,分為雙子葉植物和單子葉植物,各有特點,分析解答.

解答 解:A、玉米有一片子葉是單子葉植物,菜豆有兩片子葉,屬于雙子葉植物,A正確;
B、玉米屬于單子葉植物,種子的營養(yǎng)儲存在胚乳里,B錯誤;
C、玉米浸軟縱切后,在切面上滴加碘液,應該是胚乳變成藍色.C錯誤;
D、種子中的胚芽發(fā)育為莖和葉,胚軸發(fā)育為連結根和莖的部分,胚根發(fā)育為根.D錯誤.
故選:A

點評 回答此題的關鍵是明確單子葉植物種子和雙子葉植物種子的異同,了解種子的結構.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)、稻田里

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各項,不屬于關節(jié)基本結構的是( 。
A.關節(jié)軟骨B.關節(jié)面C.關節(jié)囊D.關節(jié)腔

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11.在生物分類的七個等級中,其中所包含生物的共同特征最多和最少的分別是( 。
A.門、種B.種、界C.科、界D.種、門

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下表是某生物小組同學探究“菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?”設計了3組實驗,請根據(jù)實驗回答下列問題(說明:菠菜屬于藜科,白菜和卷心菜屬于十字花科):
A組B組C組
第一步隔離孵化菜青蟲卵隔離孵化菜青蟲卵隔離孵化菜青蟲卵
第三步放涂白菜汁的濾紙放涂菠菜汁的濾紙放涂卷心菜汁的濾紙
第四步放菜青蟲放菜青蟲放菜青蟲[來源:gkstk.Com]
第五步觀察記錄結果觀察記錄結果觀察記錄結果
(1)提出問題:菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?作出的假設是菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為.
(2)該小組同學從菜青蟲的卵開始進行隔離孵化和飼養(yǎng)菜青蟲,其目的是為了確定菜青蟲取食十字花科植物的行為是否屬于先天性行為,防止后天取食過某種植物造成對實驗結果的影響.
(3)上述3組實驗中,實驗組是B,對照組是A、C.
(4)每一組應該選擇菜青蟲的數(shù)量是1條、2條還是10條?.理由是10條;減少實驗的偶然性,保證實驗結果的準確性.
(5)在探究菜青蟲的取食行為的實驗中:
實驗用的濾紙的顏色和葉子是否應該一樣?
實驗用的葉片和濾紙的大小是否應該一樣?是.目的是減少其它因素的干擾.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖甲中的①②是由圖丁中的[②]胚芽發(fā)育來的.豆芽菜可供食用的白胖部分主要由圖丁中的[①]胚軸發(fā)育而來.
(2)圖乙中的①④⑤構成桃花的雌蕊.從乙所示階段到丙圖所示階段,必須經(jīng)歷哪兩個過程?傳粉和受精.
(3)圖丙中的種子是由圖乙中的胚珠發(fā)育來.
(4)圖丁所示的大豆種子中最重要的結構是胚,它是由哪幾部分組成的?①②③④,(填寫圖中代號).大豆種子與玉米,水稻種子相比,主要區(qū)別是大豆種子有兩片子葉,但是沒有胚乳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.根瘤菌和豆科植物生活在一起,相互依賴,彼此有利.他們之間的關系是( 。
A.腐生B.寄生C.共生D.互生

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12.在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是( 。
A.陽光B.綠色植物C.土壤D.植食性動物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖示花的主要部分及授粉后的變化,請分析回答
(1)[1]是花粉.
(2)[2]是子房,受精后將發(fā)育成果實.[3]是胚珠,受精后將發(fā)育成種子.
(3)[6]是卵細胞,受精后將發(fā)育成胚,胚包括可發(fā)育成莖和葉的胚芽,可發(fā)育成連接根和莖部位的胚軸,可發(fā)育成根的胚根和子葉四部分.

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