【題目】按生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以將生物劃分為 （ ）

A. 植物、動(dòng)物和其他生物 B. 脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物

C. 單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物 D. 陸生生物和水生生物

【答案】A

【解析】

試題生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實(shí)驗(yàn)生物、經(jīng)濟(jì)生物、野生生物、觀賞生物

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)細(xì)咀嚼饅頭一段時(shí)間后，我們會(huì)感覺(jué)到甜味，這是因?yàn)椋?）

A. 饅頭本來(lái)是甜的 B. 饅頭中部分淀粉分解成麥芽糖

C. 饅頭中部分蛋白質(zhì)分解成氨基酸 D. 饅頭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類體內(nèi)最發(fā)達(dá)的一塊骨為 ( )

A. 前肢骨 B. 后肢骨 C. 脊柱 D. 胸骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮的傳導(dǎo)形式是（ ）

A. 神經(jīng)沖動(dòng) B. 刺激 C. 信息 D. 電流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期發(fā)育的突出特征是（ ）

A. 體重與身高的迅速增加 B. 身高增長(zhǎng)和性成熟

C. 體重增長(zhǎng)與性成熟 D. 性發(fā)育與性成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鸚鵡學(xué)舌”是同學(xué)們熟悉的成語(yǔ)，鸚鵡的這種行為屬于（ ）

A. 后天學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為 C. 經(jīng)驗(yàn)行為 D. 適應(yīng)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法與鳥適于飛行生活無(wú)關(guān)的是 （ ）

A. 身體呈流線型 B. 具有脊椎骨

C. 骨骼輕、薄、堅(jiān)固 D. 翼上有大型的羽毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中生物的形態(tài)和特征多種多樣，下列屬于生物的是 ( )

A. 叮當(dāng)貓 B. 烤乳豬

C. 蘑菇 D. 溶洞中長(zhǎng)高的石筍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】增加膳食纖維的攝入可以有效減少大腸癌的發(fā)病率，膳食纖維大量存在于（　�。�

A. 粗糧 B. 水 C. 豬肉 D. 雞蛋

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同步練習(xí)冊(cè)答案