人體在        的調(diào)節(jié)之下,成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)凋、統(tǒng)一的整體,使各種生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行.
【答案】分析:人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能,但又不能獨(dú)立的完成各自的功能,例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí),需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng).
解答:解:人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式,必須靠體液來(lái)運(yùn)輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié).其中,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,它具有作用時(shí)間短,快速準(zhǔn)確的特點(diǎn),人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體.
故答案為:神經(jīng);激素
點(diǎn)評(píng):在人體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化.人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,輔以激素調(diào)節(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

公元2008年5月12日14時(shí)28分,我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震,這是中國(guó)建國(guó)以來(lái)強(qiáng)度和烈度最大、危害范圍最廣、影響最深遠(yuǎn)、受災(zāi)人數(shù)最多、損失最為慘重的一次自然災(zāi)害.這是中國(guó)第一次接受?chē)?guó)際救援隊(duì)救援的一次大災(zāi)難.地震發(fā)生后來(lái)自俄羅斯、美國(guó)、日本、韓國(guó)、新加坡紛紛來(lái)到汶川進(jìn)行幸存者的搜救.這次為救援工作動(dòng)用了大批先進(jìn)的救援設(shè)備,其中就包括生命探測(cè)儀.生命探測(cè)儀的主要原理是能夠檢測(cè)到極其微弱的被困者的心跳、呼吸和敲擊.
(1)、心臟跳動(dòng)這項(xiàng)生命活動(dòng)是由腦中的
腦干
腦干
(大腦/小腦/腦干)控制的,心臟、
血管
血管
血液
血液
組成了血液循環(huán)系統(tǒng).
(2)、呼吸活動(dòng)是由腦中的
腦干
腦干
(大腦/小腦/腦干)控制的,呼吸、血液循環(huán)等生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中樞都在這里,所以它有“
生命中樞
生命中樞
”之稱(chēng).
在專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)的救援行動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)許多受困時(shí)間超過(guò)72小時(shí)的幸存者,由于超過(guò)最佳救援期限,長(zhǎng)時(shí)間缺水、缺食,他們的身體十分虛弱,而地震救援難度大,施救時(shí)間長(zhǎng),為了最大可能的保證幸存者能夠生還,隨從醫(yī)務(wù)工作者一般要對(duì)他們進(jìn)行輸液,即醫(yī)用葡萄糖氯化納溶液.
(3)醫(yī)用氯化納注射液的濃度是
0.9%
0.9%
(0.1%/0.9%/50% ),因?yàn)檫@樣的濃度和人體內(nèi)的血液滲透壓一致,避免了輸液時(shí)發(fā)生事故.這樣的氯化納溶液叫
生理
生理
鹽水.進(jìn)行輸液時(shí),氯化納注射液將輸進(jìn)
靜脈
靜脈
血管(動(dòng)脈/靜脈/毛細(xì));測(cè)量脈博用的血管
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血管(動(dòng)脈/靜脈/毛細(xì)).
(4)救援過(guò)程中,被困者為什么要盡量少說(shuō)話,保持平靜?
這主要是為了通過(guò)降低
呼吸
呼吸
作用,從而降低體內(nèi)
糖類(lèi)
糖類(lèi)
的分解,保持體能.
(5)被困廢墟超過(guò)100小時(shí)的幸存者***在介紹自己的脫險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)說(shuō),他之所以能夠創(chuàng)造生命奇跡,是因?yàn)樵趶U墟下喝了自己的尿.泌尿系統(tǒng)是由
腎臟
腎臟
、輸尿管、
膀胱
膀胱
和尿道 組成的,尿液形成的主要場(chǎng)所是
腎臟
腎臟
,其基本結(jié)構(gòu)單位是
腎單位
腎單位
,尿的主要成分有
尿素
尿素
、
、
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
.尿液的形成主要與腎小球的
濾過(guò)
濾過(guò)
作用和腎小管的
重吸收
重吸收
作用有關(guān).
(6)在地震后,有許多獲救者都有外傷性的大出血的現(xiàn)象,搶救急性大出血患者的最有效措施之一是
輸血
輸血
.如果一位急性大出血患者的血型是“B”型,那么,你認(rèn)為最好是給患者輸
B
B
血型的血.在地震發(fā)生后一天,我國(guó)各地出現(xiàn)了大批獻(xiàn)血者,有地方甚至出現(xiàn)了排長(zhǎng)隊(duì)獻(xiàn)血的現(xiàn)象,我國(guó)實(shí)行的是
無(wú)償
無(wú)償
獻(xiàn)血制度. 各地的捐獻(xiàn)的血在一天之內(nèi)送到了四川的醫(yī)院,許多患者因此獲救了.將來(lái)等你長(zhǎng)大成人了,你愿意參加無(wú)償獻(xiàn)血嗎?
愿意
愿意
.請(qǐng)用生物學(xué)知識(shí)說(shuō)出你的理由.
(7)也有部分受困者肢體完整、大腦清醒,但是卻不能自主行走,有的無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話.醫(yī)生通過(guò)簡(jiǎn)單的敲擊膝蓋下的韌帶后,就初步判斷出是神經(jīng)受到損傷.這是因?yàn)槿梭w發(fā)射活動(dòng)能否進(jìn)行是建立在
反射弧
反射弧
 的完整上的,它是由感受器
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
    神經(jīng)中樞
效應(yīng)器
效應(yīng)器
.組成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

腦由
大腦
大腦
、
小腦
小腦
腦干
腦干
三部分組成.在
大腦皮層
大腦皮層
上有許多調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞,分別主管人體的運(yùn)動(dòng)、感覺(jué)、語(yǔ)言、視覺(jué)等活動(dòng).
腦干
腦干
有“生命中樞”之稱(chēng).
小腦
小腦
的作用在于協(xié)調(diào)全身肌肉的活動(dòng),用以維持身體的平衡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
.在人的神經(jīng)系統(tǒng)中,
大腦
大腦
是人體的“高級(jí)司令部”,在
大腦皮層
大腦皮層
 上有許多調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞,分別主管人體的運(yùn)動(dòng),感覺(jué),語(yǔ)言,視聽(tīng)覺(jué)等活動(dòng);
小腦
小腦
 具有協(xié)調(diào)全身肌肉,維持身體平衡作用;
腦干
腦干
有“生命中樞”之稱(chēng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

判斷題:
(1)在睡覺(jué)的時(shí)候,人體沒(méi)有進(jìn)行新陳代謝.
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(2)生物圈包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層.

(3)枯葉蝶很像一片枯萎的葉子,這是枯葉蝶對(duì)環(huán)境的適應(yīng).
          
(4)森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說(shuō)明了環(huán)境對(duì)植物的影響.
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(5)仙人掌生活在荒漠是因?yàn)橄扇苏撇恍枰?!--BA-->
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(6)單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物都是以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

(7)“一母生九子,九子各不同”說(shuō)明了遺傳多樣性.

(8)隨著細(xì)胞體積的增大,其表面積與體積之比越來(lái)越小

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同步練習(xí)冊(cè)答案