【題目】在探究花生果實(shí)大小的變異時(shí),以下四種取樣方法,正確的是
A. 從大花生中選取30粒較大的,從小花生中選取30粒較小的
B. 從大花生中選取1粒較大的,從小花生中選取1粒較小的
C. 從兩種花生中分別隨機(jī)取出一粒
D. 從兩種花生中分別隨機(jī)取出至少10粒
【答案】D
【解析】
此題考查抽樣檢測法的概念和樣本的大小與總體的關(guān)系。抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響。抽樣檢測樣品數(shù)量越多,總體就越接近真實(shí)情況。
不能對(duì)檢測對(duì)象逐一檢查時(shí),可以從檢測對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本,這樣檢測的結(jié)果能夠反映總體的情況,這種方法叫做抽樣檢測法。為了使抽樣檢測的結(jié)果接近總體真實(shí)情況,抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響。為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,樣品要有足夠的數(shù)量并隨機(jī)取,建議不要少于30粒。故D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表所示貓和鼠的生命現(xiàn)象,與相應(yīng)的生物特征不相符的是( )
A.貓吃老鼠——營養(yǎng)
B.貓生貓,鼠生鼠——生長
C.一窩貓中有白貓、黑貓和花貓——變異
D.鼠聽到貓叫,立即躲進(jìn)洞里——對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2014年西非有近萬人感染埃博拉病毒,此病毒引起人體埃博拉出血熱,并在人群中迅速傳播。 以下說法錯(cuò)誤的是( )
A.埃博拉出血熱具有傳染性B.埃博拉病毒屬于傳染源
C.研制疫苗利于保護(hù)易感人群D.康復(fù)病人的體內(nèi)有埃博拉病毒的抗體
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【題目】用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,分析獵豹和羚羊的進(jìn)化過程。
(1)古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類的個(gè)體,有的跑得慢,有的跑得快。這說明生物具有________的特性。
(2)在長期的生存斗爭中,跑得快的獵豹能夠得到食物,就容易________;跑得慢的獵豹得不到食物,就會(huì)被自然________。
(3)同樣,跑得快的羚羊才不會(huì)被獵豹追上,而跑得慢的羚羊就成了獵豹的食物,因此獵豹和羚羊在進(jìn)化的過程中起到了相互________的作用。
(4)現(xiàn)存的獵豹和羚羊都是跑得快的,這是________________的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于在分子生物學(xué)階段研究生物學(xué)的是( 。
A.美、德、法、英、日、中等國的科學(xué)工作者初步弄清了人類基因組圖譜
B.哈維用實(shí)驗(yàn)方法研究了血液流動(dòng)方向,發(fā)現(xiàn)了血流循環(huán)
C.達(dá)爾文建立了“進(jìn)化學(xué)說”,動(dòng)搖了神創(chuàng)論
D.林奈創(chuàng)立分類學(xué)說,使每種生物都有了自己的分類地位
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【題目】填空題
(1)研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和_________法。
(2)動(dòng)物的先天性行為是由____________決定的,是動(dòng)物與生俱來的。后天學(xué)習(xí)行為則是在動(dòng)物成長過程中,通過個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動(dòng),以適應(yīng)周圍環(huán)境,屬于___________反射。
(3)保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、物種和_____________三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施,這些措施包括就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理,其中最有效的措施是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上有各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),這些各種類型的生態(tài)系統(tǒng)組成的共同點(diǎn)是
A.有生物成分和非生物成分B.有生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C.有生產(chǎn)者、分解者D.有分解者、消費(fèi)者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列詩句,完成下面小題。
①兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 ②人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
③黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回 ④小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭
【1】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。上述四句詩句描繪的現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是
A.①B.②C.③D.④
【2】第四句古詩中如果將“小荷”劃分為植物,“蜻蜓”劃分為動(dòng)物,那么其分類依據(jù)是
A.按照生活環(huán)境B.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)C.按照用途D.按照觀賞角度
【3】第二句古詩中說明影響桃花生長發(fā)育的主要因素是
A.水分B.溫度C.土壤D.光照
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