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13.遺傳和變異是生物界中普遍存在德自然現(xiàn)象.正是因為遺傳和變異.自然界中的每個物種才能保持基本穩(wěn)定,又不斷發(fā)展變化.如圖甲中①②③④是人體細胞內與遺傳有關的物質結構示意圖,請回答:

(1)在人體細胞結構中,被稱為遺傳信息庫的是[①]細胞核.
(2)②由③和蛋白質構成,男性體細胞中的②可表示為22對+XY.
(3)控制生物性狀的基本單位是[④]基因.
(4)以上四者之間的關系也可以用乙圖所示的概念圖方式呈現(xiàn):

由此判斷,②為染色體,③為DNA;乙圖中A表示遺傳信息.

分析 在細胞核中,容易被堿性染料染成深色的物質叫做染色體,染色體的化學組成是DNA和蛋白質,DNA 上與遺傳相關的片段叫基因,基因決定性狀.圖中①是細胞核,②染色體,③DNA,④基因.

解答 解:(1)①細胞核內有遺傳信息,是遺傳的控制中心.
(2)②是染色體,由③DNA和蛋白質組成.男性體細胞中有23對染色體,可表示為22對(常染色體)+XY.
(3)DNA 上與遺傳相關的片段叫④基因,基因控制性狀.
(4)在細胞核中,容易被堿性染料染成深色的物質叫做染色體,染色體的化學組成是DNA和蛋白質,DNA 上儲存遺傳信息,與遺傳相關的片段叫基因,基因決定性狀.可見圖中的①是細胞核,②染色體,③DNA,④基因.A是遺傳信息.
故答案為:(1)①細胞核;
(2)蛋白質;22對+XY;
(3)④基因;
(4)染色體;DNA;遺傳信息

點評 解題的關鍵是掌握細胞核、染色體、DNA和基因之間的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于消化和吸收的敘述,不正確的是( 。
A.消化是把食物中的大分子有機物分解成能被細胞吸收的無機物的過程
B.將食物切斷、磨碎、與消化液充分混合也是消化
C.口腔中的牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌能讓饅頭變甜,這也是消化
D.膽汁不含消化酶,但也能消化脂肪

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4.種植在同一片田地內的玉米,其形態(tài)結構基本一樣,但由于水肥條件的差異而導致玉米有高有矮,這說明生物體( 。
A.能夠生長和發(fā)育B.具有遺傳和變異現(xiàn)象
C.能夠繁殖后代D.能對各種刺激作出反應

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.科學研究中,經常用模擬實驗來解決不便直接用實驗探究的問題,以便提高效率、獲取證據(jù).下列對米勒模擬實驗的解釋,你不認同的是(  )
A.①內模擬了原始大氣及閃電,原始大氣中沒有氧氣
B.②內模擬了水蒸氣凝結降雨,原始地球條件下可產生氨基酸
C.③內模擬了原始海洋,原始生命是在原始海洋里誕生的
D.④內產生了多種蛋白質,原始地球條件下可以產生生命

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列對達爾文自然選擇學說的理解,錯誤的是( 。
A.自然界中的生物,經過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰
B.自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的
C.微小的有利變異在物種內能夠逐代積累
D.環(huán)境對生物變化的選擇是不定向的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在人類進化過程中有以下幾個重要階段,若按時間先后順序排列,正確的是:( 。
①產生語言     ②制造和使用簡單工具    ③直立行走  ④制造和使用復雜工具     ⑤用火    ⑥腦的發(fā)達.
A.③②④⑤⑥①B.②③④⑤⑥①C.③②⑥④⑤①D.②③⑤④①⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.圖是小陳同學觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的部分操作示意圖.請回答:

(1)圖中實驗的正確操作順序是④→②→①→③.
(2)觀察時,小陳發(fā)現(xiàn)蓋玻片破碎了,主要是顯微鏡的物鏡壓碎了玻片,原因是小陳眼睛未注視鏡筒下降.
(3)小陳觀察到的視野中染色最深的細胞結構是細胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內的某些器官或結構,請據(jù)圖分析回答問題
(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,分為四個腔,其中[④]左心室的壁最厚,這體現(xiàn)了生物體的結構與功能相適應的觀點.
(2)左心房連接圖中血管[⑥]的名稱是肺靜脈,[⑥]中流的是動脈血.
(3)血液由[④]射出,流經[⑦]、[⑧]到[①]的循環(huán)途徑叫體循環(huán),[④]和[⑦]之間的瓣膜是動脈瓣,它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流動.
(4)通過手腕處靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,則藥物最先到達心臟的[①]右心房,需2次經過心臟才能到達扁桃體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪些物質可以進入細胞( 。
①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④水 ⑤氧氣 ⑥維生素A.
A.①②③④B.④⑤⑥C.②④⑤⑥D.④⑥

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