7.下列動(dòng)物,體內(nèi)有脊柱的是( 。
A.海葵B.梭子蟹C.蜻蜓D.鯨魚(yú)

分析 根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi).

解答 解:脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱,?、梭子蟹、蜻蜓的體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,鯨魚(yú)的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 明確脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.自然界的生物都有過(guò)度繁殖的傾向,通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng),適者生存,不適者被淘汰,這叫自然選擇.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖中是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)血液從[3]腎小球過(guò)濾到[6]腎小囊成為原尿.
(2)原尿經(jīng)過(guò)[7]腎小管的重吸收作用,形成尿液.
(3)與[3]內(nèi)液體相比,[6]內(nèi)液體不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).
(4)與原尿相比,尿中不含葡萄糖因?yàn)槟I小管重吸收了全部葡萄糖.
(5)尿的形成包括腎小球的濾過(guò)、腎小管的重吸收和分泌三個(gè)過(guò)程.
(6)圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是[1]、[2]、[3]、[4].
(7)腎單位中血液由動(dòng)脈血變靜脈血是在腎小管外的毛細(xì)血管.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.松毛蟲(chóng)是馬尾松林的害蟲(chóng),能取食馬尾松針葉.松毛蟲(chóng)種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果.通過(guò)向馬尾松林引入灰喜鵲,可以有效控制蟲(chóng)害.根據(jù)此材料回答:

(1)右圖是松毛蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片,請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出它的個(gè)體發(fā)育屬完全變態(tài);甲圖表示的是幼蟲(chóng)階段.
(2)松毛蟲(chóng)的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條,則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為34條.
(3)在遺傳學(xué)中,灰喜鵲的長(zhǎng)喙和短喙是一對(duì)相對(duì)性狀.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

2.裸子植物比被子植物高級(jí),更適應(yīng)環(huán)境.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.不同的土壤類(lèi)型、溫度、濕度等環(huán)境因素決定了各種棲息地的特征
B.影響生物生存的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞和喪失
C.自然災(zāi)害是破壞生物棲息地的主要因素
D.在不同的棲息地,生活的生物類(lèi)群是不同的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素有自然因素和人為因素兩類(lèi).此外,引種不合理也會(huì)推動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)定性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.保護(hù)動(dòng)物最有效的措施是( 。
A.克隆B.易地保護(hù)C.就地保護(hù)D.法制管理

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指在生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程,逐步形成了生物與非生物、生物和生物之間相對(duì)穩(wěn)定平衡狀態(tài).

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同步練習(xí)冊(cè)答案