分析 顯微鏡觀的使用包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察三個(gè)步驟.
解答 答:(1)取放顯微鏡的正確操作是,右手握住鏡臂,左手托住鏡座,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)稍偏左的位置,從圖中可看出,10為鏡座,8為鏡臂;
(2)顯微鏡的鏡頭有①目鏡和③物鏡兩種,物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的,因此物鏡有螺絲紋.目鏡是直接放在鏡筒里的,因此目鏡無(wú)螺紋.顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.
(3)顯微鏡的使用操作中,通過(guò)調(diào)節(jié)[6]粗準(zhǔn)焦螺旋和[7]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升或下降,先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,找到物象,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰;
(4)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,⑤反光鏡對(duì)光線具有反射作用,反光鏡分為平面鏡和凹面鏡,如果光線弱時(shí),使用凹面鏡,光線強(qiáng)時(shí),使用平面鏡.
(5)④遮光器上有大小不同的小圈,大圈透過(guò)的光比較多,小圈透過(guò)的光比較少,可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱.
(6)普通的光學(xué)顯微鏡是根據(jù)凸透鏡的成像原理形成的,要經(jīng)過(guò)凸透鏡的兩次(物鏡、目鏡)成像,成的像是放大的倒立的實(shí)像.顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡的放大倍數(shù)和物鏡的放大倍數(shù)的乘積,乘積越大放大倍數(shù)越大,乘積小放大倍數(shù)就。
故答案為:
(1)13;鏡臂;10;鏡座
(2)1;目鏡;4;物鏡(順序可顛倒)
(3)11;粗準(zhǔn)焦螺旋;12;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(順序可顛倒)
(4)9;反觀鏡
(5)7;遮光器
(6)D.
點(diǎn)評(píng) 正確使用顯微鏡是學(xué)生應(yīng)掌握的基本技能之一,要想做好此類題目,要激勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手,多思考,在實(shí)際操作中,總結(jié)規(guī)律,掌握使用技巧.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況表 | |||||||
溫度 | 2℃ | 10℃ | 25℃ | 38℃ | 42℃ | 53℃ | 60℃ |
生長(zhǎng)情況 | - | - | ++ | ++ | + | $\stackrel{+}{-}$ | - |
注:++表示生長(zhǎng)極好;+表示生長(zhǎng)良好; $\stackrel{+}{-}$表示菌體很少;-表示無(wú)菌體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 播種前土壤要耕和耙,是為了增加土壤中的氧氣,滿足種子萌發(fā)所需 | |
B. | 播種時(shí)施農(nóng)家肥,主要是給植物生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽 | |
C. | 播種后地膜覆蓋,為了防止鳥(niǎo)偷食種子 | |
D. | 對(duì)莊稼進(jìn)行松土,為了促進(jìn)根的呼吸作用 |
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