【題目】大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始被消化的部位依次是( )
A.口腔、胃、胃 B.口腔、小腸、小腸
C.口腔、口腔、小腸 D.口腔、胃、小腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用如圖表示表中各種概念間的關(guān)系,則表中各選項與圖示相符的是( )
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 種子萌發(fā) | 環(huán)境條件 | 充足空氣 | 適宜溫度 |
B | 基因 | DNA | 染色體 | 細(xì)胞核 |
C | 門 | 綱 | 科 | 種 |
D | 動物 | 脊椎動物 | 無脊椎動物 | 扁形動物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)神經(jīng)元的模式圖完成下列問題:
(1)圖中的①是_____________ ;②是_____________ ;③是_______________;④的作用是_____________。
(2)人體內(nèi)有數(shù)億的神經(jīng)元。各個神經(jīng)元的突起末端都與多個神經(jīng)元的____________相連接,形成非常復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究種子萌發(fā)時物質(zhì)的變化情況,小陽將等量的正在萌發(fā)的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在A、B兩個玻璃瓶中,如圖甲所示,在溫暖的地方放置一夜后,進(jìn)行了實驗.
請回答:
(1)小陽取A瓶,按圖乙連接適當(dāng)裝置后,打開閥門,取掉漏斗口的棉花,往長頸漏斗內(nèi)加水,“加水”的目的是 .
(2)乙圖試管中可觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)小陽同時利用B瓶也做了同樣的實驗,其作用是 .
(4)本實驗中,小陽將A、B兩個玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜,你認(rèn)為要放置在“溫暖的地方”的理由是 .
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