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生物與環(huán)境之間是相互影響，相互作用的．______．
環(huán)境對生物有影響，如沙漠上植物稀少；生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應，但是當天氣特別干旱，池塘干枯時，鯽魚會死亡，表明生物只能適應一定的環(huán)境；生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響．因此生物與環(huán)境之間是相互影響，相互作用的題干的說法是正確的．
故答案為：√．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?淄川區(qū)模擬）生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關系的諺語或詩句，生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關系的諺語或詩句，這些諺語或詩句同時也蘊含了一定的人生哲理．分析下面的諺語或詩句，請利用所學生物學知識回答問題：
（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”暗含了一條食物鏈，在這條食物鏈中，如果黃雀被大量捕殺，那么在一定時間內蟬的數(shù)量將
減少
減少
． （填“增多”、“減少”或“不變”）
（2）“黃鼠狼給雞拜年--沒安好心”．黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是
捕食
捕食
關系．
（3）“滄海桑田”是指
海洋
海洋
生態(tài)系統(tǒng)與農田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉變，其寓意是世事變化很大．
（4）“艾滋病，是絕癥，染上身，會喪命．”這說明艾滋病的病原體（HIV）侵入人體后，攻擊人體內的免疫細胞，破壞人體的第
三
三
道防線，從而導致感染者免疫功能喪失．
（5）“山清水秀”、“窮山惡水”現(xiàn)象，從生物與環(huán)境關系的角度分析，說明
生物與環(huán)境之間是相互適應和相互影響的，生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體
生物與環(huán)境之間是相互適應和相互影響的，生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體
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科目：初中生物 來源： 題型：

蚯蚓這種動物，它的剛毛有助于在洞穴中運動，身體濕潤有助于在土壤中鉆穴和呼吸；同時蚯蚓的活動和取食又可以 使土壤變得更加輕松和肥沃．以上現(xiàn)象說明（　�。�
A、生物體可以適應所生存的環(huán)境B、生物體可以影響所生存的環(huán)境C、土壤條件對于蚯蚓的生長有很大的影響D、生物與環(huán)境之間是相互影響、相互作用的

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物與環(huán)境之間是相互影響，相互作用的．
 
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科目：初中生物 來源：2006-2007學年廣東省揭陽市普寧市城東中學七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物與環(huán)境之間是相互影響，相互作用的．    ．

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