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【題目】從一個小小的細胞到呱呱墜地的嬰兒(如圖)，生命給了我們太多的驚奇和感動。下列敘述不正確的是(　　)

A. 甲表示受精卵，在結構層次上屬于細胞。

B. 乙沿著輸卵管移動，植入增厚的子宮內膜完成著床

C. 成熟的胎兒從母體分娩出前也在進行呼吸作用

D. 胎兒的性別形成于懷孕的那一刻

【答案】D

【解析】人個體發(fā)育的起點是受精卵，受精卵是在輸卵管內形成的，A正確；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是著床，B正確；胎兒生活在子宮內半透明液體羊水中，通過臍帶、胎盤從母體獲取所需營養(yǎng)物質和氧氣，并排出二氧化碳等廢物�？梢娞涸谀阁w子宮內就時時刻刻進行呼吸作用，C正確。胎兒的性別形成于受精的那一刻，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）人體的消化系統(tǒng)由_______和_______組成。

（2）圖中［ 1 ］是______，能分泌__________。

（3）人體最大的消化腺是[ ]_____，它能分泌______，促進______被消化。

（4）消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[ ]_______，

（5）除腸液以外，由［�。�________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關心臟的敘述，正確的是（ ）

A． 有四個腔，且上下、左右都相通

B． 左心室的壁比左心房的壁厚

C． 右心房和右心室都與上腔靜脈相連

D． 無瓣膜，也能保證血流方向

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感是由禽流感病毒引起的傳染病�？茖W家研究發(fā)現，目前在世界各國發(fā)生的禽流感致病病毒多為H5N1型甲型流感病毒。該病毒具有高致病性，會造成大批禽類死亡，而且已經出現了人被感染而死亡的現象。

(1)H5N1屬于________病毒。它與噬菌體在結構上的共同特點是：都沒有________結構，只由____________和________________構成，只能寄生在________中。

(2)某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因，尋找防止食物腐敗的簡單方法，設計了如下實驗：

將等量的新鮮澄清的肉湯放入如圖3－Z－3所示的甲、乙兩試管中，然后將兩支試管內的肉湯煮沸，放置在溫暖的環(huán)境中，7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清，甲試管中的肉湯變質發(fā)臭。根據此實驗，完成下列問題。

①乙玻璃管彎曲的目的是（____）

A．防止空氣進入

B．防止微生物進入

C．保持溫度不變

D．防止肉湯蒸發(fā)

②將甲、乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是______________________________________

③將甲、乙兩試管放置在相同的環(huán)境中是________________________________________。

④根據7天后觀察到的現象，可以得出的結論是__________________

⑤寫出一種保存熟食的方法：_________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體不同部位的相對生長速度，識圖并回答下列相關問題

(1)從圖中可知，人體腦部生長最快的年齡段是________歲；生殖器官迅速生長的年齡段為________歲。

(2)從圖中可以看出，人體生長有兩個相對較快的時期，分別是_____歲和_____歲兩個年齡段。

(3)生殖器官迅速生長的時期屬于_____期。該時期的性發(fā)育除了生殖器官的發(fā)育，還包括_____的發(fā)育；因為生殖器官的迅速生長，該時期的男生會出現_____，女生會出現_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下面的曲線，并回答問題：

（1）甲表示________性身高增長速度的變化，丁指的是________性主要的性器官________的發(fā)育，丙則指的是________的發(fā)育。

（2）由圖中曲線可以看出，男孩身高突增的年齡大約在________歲，女孩身高突增的年齡大約在________歲，其中男孩比女孩進入青春期________1～2年，隨著年齡的增長，男孩和女孩的身高增長速度將________。

（3）綜合上圖可知，人在青春期身體的變化與睪丸(卵巢)的發(fā)育有關系嗎？________。

（4）甲和乙在青春期出現的生殖器官之外的差異稱為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地方性甲狀腺腫是由于該地區(qū)居民的食物和飲水中缺少鈣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是《觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用》的實驗步驟示意圖，請觀察思考后回答問題．

（1）請你整理出正確的實驗操作順序，從先到后依次是_______________________（填字母）。

（2）實驗結果：2號試管里的漿糊未變成藍色，這說明了____________________________。

（3）把水浴溫度換為100℃，加碘后1號試管現象_________，2號試管現象________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞的結構，由外向內依次是（ ）

①細胞膜 ②細胞壁 ③細胞質 ④細胞核

A. ②③④ B. ①③④ C. ③①② D. ④③②

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