【題目】如圖所示的進(jìn)化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系,從進(jìn)化樹我們可以推測
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C.較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近
D.a一定比c高等
【答案】C
【解析】
分析進(jìn)化樹可以得出,f是a、b、c、d、e五種生物的共同祖先,在地層中出現(xiàn)的最早;a和b在同一分支上,a和c不在同一分支上,所以較a和c而言,a、b間的親緣關(guān)系更近;c一般應(yīng)該比a高等。
進(jìn)化樹表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖,從圖中可以得出f→b→a;f→e→d→c。因此a、b、c、d四種生物的共同祖先是f,A錯誤。
從圖中得出f最古老,因此在地層里出現(xiàn)最早的生物是f,B錯誤。
從圖中得出生物進(jìn)化的歷程是:f→b→a,f→e→d→c。因此,較a和e而言,a、b間的親緣關(guān)系更近,C正確。
據(jù)圖f→b→a比f→e→d→c的進(jìn)化歷程短,因此可推測,c比a高等,D錯誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人類和現(xiàn)代類人猿的說法中,以下正確的是( 。
A.都有共同的祖先
B.都通過語言文字交流
C.都過著樹棲生活
D.都以直立行走為主
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲中葉片的主脈被切斷,圖乙中葉片上貼上錫箔,在陽光下照射4小時后,經(jīng)脫色并用碘液處理,A部分呈棕褐色,B部分呈藍(lán)色,錫箔的位置C不呈藍(lán)色,以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明( )
A. 光合作用需要水和二氧化碳 B. 光合作用需要葉綠素和陽光
C. 光合作用需要水和陽光 D. 光合作用需要水和葉綠素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)選取生長正常的天竺葵葉片進(jìn)行圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
①將此裝置放在黑暗處一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。
請分析回答下列問題:
(1)圖甲有_____組對照實(shí)驗(yàn),該圖的實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____。
(2)針對甲實(shí)驗(yàn),對于溫室里種植的農(nóng)作物采取______等措施可以提高產(chǎn)量。
(3)分析乙圖,可以看出光合作用強(qiáng)度受______的影響。
(4)光合作用過程包含物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變,請用反應(yīng)式表示出來_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)患上了病毒性結(jié)膜炎,需要隔離治療,這一措施屬于( 。
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.消除病原體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們每個人是如何來到世界上的?這個長久以來困擾我們的疑團(tuán),在學(xué)習(xí)了《生物學(xué)》后終于揭開了謎底。
(1)如圖所示,我們每個人都是從一個______發(fā)育而來的,其中產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是______和______。
(2)甲表示正在受精的卵細(xì)胞,受精過程是在母親體內(nèi)的______完成的。
(3)丁是由乙經(jīng)過細(xì)胞的______和______等復(fù)雜過程后形成的;丁通過胎盤和______從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料,并把代謝廢物排到母體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】駱駝排尿少,出汗少,是為了適應(yīng)( )
A.高溫環(huán)境
B.干旱環(huán)境
C.寒冷環(huán)境
D.大風(fēng)環(huán)境
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