A. | 肺泡 | B. | 血管 | C. | 細(xì)胞 | D. | 組織 |
分析 呼吸是指人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,包括肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換四個(gè)過程.
解答 解:人體呼吸過程如圖所示:
因此人體從外界吸入的氧氣是被組織細(xì)胞利用的.組織細(xì)胞利用氧,是將有機(jī)物氧化分解、釋放能量,供人體生命活動(dòng)的需要.即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 人體吸入氧氣的目的是在氧氣的參與下在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解有機(jī)物釋放能量,供人體生命活動(dòng)的需要.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)不夠靈活 | B. | 肱二頭肌和肱三頭肌受到損傷 | ||
C. | 肌肉內(nèi)的血管受損 | D. | 支配右上肢的神經(jīng)受損 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 便于放置在載玻片上 | B. | 能讓光線透過 | ||
C. | 不易污染物鏡 | D. | 易于染色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道疾病 | B. | 血液循環(huán)疾病 | C. | 消化系統(tǒng)疾病 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)疾病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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