【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的關(guān)系圖,你認(rèn)為說法錯(cuò)誤的是
A. 網(wǎng)中只有3條食物鏈
B. 在不同的食物鏈中,鷹的營養(yǎng)等級(jí)不同
C. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到某重金屬污染,則圖中蛇體內(nèi)的污染物含量最高
D. 在該生態(tài)系統(tǒng)中,草是生產(chǎn)者,細(xì)菌真菌是分解者
【答案】C
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。
食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。由圖可知,圖中的食物網(wǎng)中的三條食物鏈分別是:草→兔→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;A正確;在食物鏈:草→鼠→鷹中,鷹是第三營養(yǎng)級(jí);在草→鼠→蛇→鷹中,鷹是第四營養(yǎng)級(jí);所以在不同的食物鏈中,鷹的營養(yǎng)等級(jí)不同,B正確;在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。該食物網(wǎng)中,鷹的營養(yǎng)級(jí)別最高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多,C錯(cuò)誤;該生態(tài)系統(tǒng)中,草是綠色植物屬于生產(chǎn)者,細(xì)菌真菌能夠分解動(dòng)植物遺體遺物中的有機(jī)物,屬于分解者,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)使用實(shí)驗(yàn)器具進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)時(shí),要嚴(yán)格遵守_____,注意安全。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要及時(shí)做好_____工作。
(2)使用顯微鏡觀察玻片,當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼晴應(yīng)看[_____]_____,使其下降到接近玻片,然后轉(zhuǎn)動(dòng)[_____]_____,使鏡筒緩緩上升,直至看到物象為止。
(3)在視野中看到中央發(fā)亮、周邊較黑的圓圈,該圓圈可能是_____,顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)①時(shí),污點(diǎn)沒有動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)④時(shí),污點(diǎn)沒有動(dòng),由此推斷污點(diǎn)可能在_____。
(4)用顯微鏡觀察玻片時(shí),發(fā)現(xiàn)在視野中的觀察物在右上方,要想把觀察物移到視野中央,則應(yīng)當(dāng)把載玻片向__(填“左下方”或“右上方”)移動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組進(jìn)行如圖所示探究實(shí)驗(yàn),瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的大豆種子,24小時(shí)后,把點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶中,發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 種子進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧氣B. 種子進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生氧氣
C. 種子進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣D. 種子進(jìn)行光合作用,消耗氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓的黑紙片從葉片的上下兩面速蓋起來(如圖一),然后放在陽光下照射幾小時(shí)。取下葉片,酒精脫色(如圖二),漂洗,滴加碘液。請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)甲處和丙處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比,說明了光合作用的場所是______。
(2)______處和______處的對(duì)比說明光是綠色植物制造淀粉必不可少的條件。
(3)圖二是對(duì)葉片脫色的裝置,正確的是______。
A.選擇甲裝置,標(biāo)號(hào)1代表的是水
B.選擇甲裝置,標(biāo)號(hào)1代表的是酒精
C.選擇乙裝置,標(biāo)號(hào)2(小燒杯內(nèi))代表的是水,標(biāo)號(hào)3(大燒杯內(nèi))代表的是酒精
D.選擇乙裝置,標(biāo)號(hào)2(小燒杯內(nèi))代表的是酒精,標(biāo)號(hào)3(大燒杯內(nèi))代表的是水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“5.12”前夕.南充市各中小學(xué)會(huì)舉行防震演練。當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí),同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,迅速有秩序逃往避難場所。下列有關(guān)敘述中,不正確的是
A. 該反射屬于復(fù)雜反射
B. 老師帶領(lǐng)同學(xué)們逃生的過程,只受脊髓的控制
C. 該反射在反射弧的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上完成
D. 該反射弧由神經(jīng)元構(gòu)成,神經(jīng)元的基本功能:受到刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素.下列主要反映非生物因素對(duì)生物影響的是( )
A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)
B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)
D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)
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