【題目】血液循環(huán)能為人體細(xì)胞運(yùn)來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,同時(shí)帶走二氧化碳和含氮廢物等。圖是人體血液循環(huán)示意圖,A、B、C、D代表血液循環(huán)途經(jīng)的四個(gè)器官。請(qǐng)回答:
(1)人體細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧分別由血液中的血漿和___運(yùn)輸,血液循環(huán)的動(dòng)力器官是_。
(2)流經(jīng)[__________]器官的途徑屬于肺循環(huán)。經(jīng)過(guò)該器官后,血液中_和含氮廢物等增多。
(3)若血液流經(jīng)C時(shí),氨基酸明顯增多,則C是_;若A代表大腦,血液流經(jīng)A后,把組織細(xì)胞產(chǎn)生的_______運(yùn)輸?shù)紻,隨后排出體外,則D可能是_。人體的血液循環(huán)過(guò)程中發(fā)生的物質(zhì)變化維持了細(xì)胞生活環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。
【答案】紅細(xì)胞/血紅蛋白 心臟 B 氧/氧氣 小腸 (含氮)廢物 腎臟/皮膚
【解析】
血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,血液循環(huán)的途徑是:
血液流經(jīng)小腸后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多;人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程叫排泄。排泄有三條途徑:二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出;少量水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出。
(1)血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。血漿是半透明的淡黃色液體,其主要成分是水,其余的是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等。血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物;紅細(xì)胞中含有血紅蛋白,能夠運(yùn)輸氧氣。血液循環(huán)系統(tǒng)有心臟和血管組成,其中血管是血液運(yùn)輸?shù)墓艿老到y(tǒng),心臟是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官。心臟的壁主要由心肌組成,心肌屬于肌肉組織,具有收縮和舒張的特性。它不停的能夠收縮和舒張,推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng),是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。心臟就像泵一樣,能夠?qū)⒀罕弥寥,被稱(chēng)為輸送血液的泵。因此,人體細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧分別由血液中的血漿和紅細(xì)胞/血紅蛋白運(yùn)輸,血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟。
(2)人體內(nèi)的血液循環(huán)是指血液在心臟和血管組成的密閉系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng),可分為體循環(huán)和肺循環(huán),肺循環(huán)是從右心室開(kāi)始依次經(jīng)過(guò)肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈至左心房終止,交換的結(jié)果是由靜脈血變成動(dòng)脈血,所以流經(jīng)B(肺部的毛細(xì)血管處)器官的途徑屬于肺循環(huán)。經(jīng)過(guò)該器官后,血液中氧氣和含氮廢物等增多。
(3)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,全部的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸和部分水、無(wú)機(jī)鹽、維生素都在小腸中被吸收.血液流入小腸壁后,因?yàn)檫M(jìn)行生理活動(dòng)氧氣減少了;因?yàn)槲震B(yǎng)料增加了,所以從小腸壁內(nèi)血管流出的血液所含成分的特點(diǎn)是氧減少了,養(yǎng)料增加。人體內(nèi)的血液循環(huán)是指血液在心臟和血管組成的密閉系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng),可分為體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)是從左心室開(kāi)始依次經(jīng)過(guò)主動(dòng)脈、各級(jí)動(dòng)脈、全身毛細(xì)血管、各級(jí)靜脈、上下腔靜脈至右心房終止,由動(dòng)脈血變成靜脈血。排泄有三條途徑:二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出;少量水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出。因此,若血液流經(jīng)C時(shí),氨基酸明顯增多,則C是小腸;若A代表大腦,血液流經(jīng)A后,把組織細(xì)胞產(chǎn)生的(含氮)廢物運(yùn)輸?shù)紻,隨后排出體外,則D可能是腎臟/皮膚。人體的血液循環(huán)過(guò)程中發(fā)生的物質(zhì)變化維持了細(xì)胞生活環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議大家每日所吃食物中,每日盡量少攝取 ( )
A. 面粉、谷類(lèi) B. 蔬菜和水果
C. 牛奶、酸奶 D. 食用油
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【題目】一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染,在池塘中有一個(gè)食物鏈:浮游植物→水蚤→魚(yú)→魚(yú)鷹,則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是( )
A.浮游生物
B.水蚤
C.魚(yú)
D.魚(yú)鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們吃的米飯、面包中,含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( )
A. 糖類(lèi) B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】四月的羊蹄甲美翻了福州工業(yè)路。圖為羊蹄甲花、果實(shí)、種子和葉片等器官的示意圖,請(qǐng)回答。
(1)枝頭上花苞綻放,飛舞的蜜蜂將花粉帶到[__]上幫助花完成了傳粉。
(2)風(fēng)中花瓣雨飄落。但是受精過(guò)的花,還將繼續(xù)發(fā)育的是[__]。
(3)枝條上細(xì)長(zhǎng)的莢果逐漸飽滿(mǎn),它們經(jīng)歷了一些變化,如:②發(fā)育成果皮; ③發(fā)育成________
(4)莢果里孕育著種子,它的_____越來(lái)越肥厚,為種子將來(lái)萌發(fā)儲(chǔ)備營(yíng)養(yǎng)。而這些營(yíng)養(yǎng),大多由[____]制造。
(5)種子中的____作為新植物的幼體,在合適的條件下又將發(fā)育成一株新的羊蹄甲。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班級(jí)興趣小組想探究“人體呼吸過(guò)程中二氧化碳含量的變化”,他們先后設(shè)置了以下三個(gè)方案(如圖)。請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)方案,回答:
(1)方案一的現(xiàn)象:澄清石灰水____(選填“變”/“不變”)渾濁。據(jù)此能否得出“人體呼出的氣體含二氧化碳比吸入的氣體多”這一結(jié)論? _______
(2)方案二中,向試管乙內(nèi)打入的氣體相當(dāng)于呼吸時(shí)_(選填“吸入”或“呼出”)的氣體。與方案一相比,方案二更合理之處是_。
(3)三個(gè)方案中,有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是方案_______。
(4)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性考慮,最佳的是方案___,理由是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示分別為動(dòng)植物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題
(1)圖中____(填“甲”或“乙”)為植物細(xì)胞,作出此判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有___ 、____、____(填名稱(chēng))三種結(jié)構(gòu)。
(2)甲細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)是____,具有 __ 作用。
(3)該植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[ ]____。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[ ] ___是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小腸是人體主要的吸收器官,下列哪項(xiàng)不是小腸的結(jié)構(gòu)與吸收機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)( )
A. 小腸長(zhǎng)約5----6米 B. 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛
C. 小腸壁內(nèi)有腸腺 D. 小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人體中的結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)水平上屬于同一層次的是( )
A. 小腸和肌肉 B. 皮膚和口腔上皮
C. 紅細(xì)胞和血液 D. 大腦和神經(jīng)元
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