13．生男還是生女取決于男性的哪一種精子與女性的卵細(xì)胞結(jié)合．√（判斷對錯）

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過程如圖：

　從性別遺傳圖解看出，受精時，如果是含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個受精卵就發(fā)育成女孩；如果是含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個受精卵就發(fā)育成男孩．因此，“生男還是生女取決于男性的哪一種精子與女性的卵細(xì)胞結(jié)合”．所以題干的說法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下圖是克隆羊多莉的產(chǎn)生過程，請你仔細(xì)分析并答下列有關(guān)問題：

（1）小羊多莉有幾位媽媽？3位媽媽．
（2）發(fā)育成小羊多莉的卵細(xì)胞的細(xì)胞核來自于供核母羊B．細(xì)胞的其他部分來自于供卵細(xì)胞母羊A．卵細(xì)胞在代孕母羊C的子宮發(fā)育．生出來的小羊多莉幾乎跟供核母羊B一模一樣．
（3）小羊多莉?yàn)槭裁磿襁@位羊媽媽呢？小羊多莉的細(xì)胞核來自于“供核母羊B”，具有“供核母羊B”的全部遺傳信息．
（4）由此體可得出什么結(jié)論？遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程，請你按箭頭指示的6個視野順序，將每一步的操作過程補(bǔ)充完整．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．貧血患者應(yīng)該多吃含哪種物質(zhì)豐富的食物（　�。�
A．蛋白質(zhì)、鐵B．蛋白質(zhì)、鈣C．蛋白質(zhì)、脂肪D．脂肪、鈣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)地球上生命起源的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．由上帝創(chuàng)造的
B．由外空間掉下來的
C．原始海洋中的物質(zhì)經(jīng)過漫長的歲月逐漸演變來的
D．是地球上的物質(zhì)在短時間形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．圖為人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）寫出圖中下列標(biāo)號中結(jié)構(gòu)名稱．
④左心室⑤肺動脈
（2）通過肺泡處氣體交換后，血液由靜脈血變成動脈血．
（3）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達(dá)心臟的【①】右心房．
（4）被子植物的莖中也有在功能上類似血管的結(jié)構(gòu)，請寫出這些結(jié)構(gòu)的名稱導(dǎo)管和篩管．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖是受精過程示意圖，請回答下列問題．
（1）如圖，雌蕊實(shí)際上也是花的重要組成部分的結(jié)構(gòu)圖．
（2）[1]花粉受到[2]柱頭分泌的粘液刺激會萌發(fā)生出[4]花粉管．
（3）受精過程中，一個精子與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，將來發(fā)育成胚．
（4）受精完成后，發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房壁將發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥．“描述的是早鶯和新燕在繁殖方面的生命表現(xiàn)；”望梅止渴“和”畫餅充饑”則描述的是人類在應(yīng)激性方面的生命表現(xiàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某蘋果樹的一個枝條上發(fā)生了芽變，結(jié)出了特別甜的幾個大蘋果．用什么方法才能將這種有利變異保留到后代？（　�。�
A．等第二年開花時進(jìn)行自花傳粉
B．將這幾只蘋果的種子種下去繁殖
C．多施肥料使這棵蘋果樹發(fā)生更多的變異
D．將芽變枝條上的側(cè)芽嫁接到砧木上繁殖

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同步練習(xí)冊答案