20．小明在“調(diào)查�？谑腥f(wàn)綠園的生物種類”中，結(jié)束后將有關(guān)的生物分成植物、動(dòng)物，他所采用的分類依據(jù)是（　�。�
A．生物用途B．生活環(huán)境C．大小和多少D．形態(tài)和結(jié)構(gòu)

分析 生物分類是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物體的相似程度和在進(jìn)化上親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近等，將生物分為若干類．如植物界、動(dòng)物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細(xì)胞生物界．

解答 解：某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物、其他生物等．他所采用的分類依據(jù)是生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決此題的關(guān)鍵是理解掌握生物分類的依據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某生物興趣小組在考察抱犢崮國(guó)家森林公園里生長(zhǎng)的植物時(shí)，將松樹(shù)、桃樹(shù)、蒲公英歸為一類，將卷柏、腎蕨、葫蘆蘚歸為一類，則其分類的依據(jù)是（　�。�
A．有無(wú)果實(shí)B．有無(wú)種子C．有無(wú)根莖葉D．有無(wú)輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問(wèn)題：
材料一：隨著積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè)，“江北水域”生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善，每到冬季來(lái)臨之前，東昌湖又見(jiàn)野鴨歸來(lái)．
材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從蠶中鉆出來(lái)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)．雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的．
材料三：隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水．為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力．
（1）從行為的獲得途徑角度來(lái)說(shuō)，材料一中野鴨的行為屬于先天性行為，這是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素，除了這一實(shí)例，動(dòng)物個(gè)體間進(jìn)行信息交流的方式還有那些？動(dòng)作、聲音等等（寫一種）
（3）材料三中人們對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為比野鴨的行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2016年5月，海南省文昌市上萬(wàn)畝西瓜滯銷，南海網(wǎng)微商城發(fā)起了幫扶瓜農(nóng)愛(ài)心義賣活動(dòng)得到了愛(ài)心市民的廣泛支持．西瓜葉片中含有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．葉綠體和線粒體D．葉綠體和細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一個(gè)草履蟲(chóng)每天大約能夠吞食43000個(gè)細(xì)菌，這與它體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)有關(guān)，該結(jié)構(gòu)是（　　）
A．表膜B．食物泡C．伸縮泡D．收集管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是（　�。�
A．昆蟲(chóng)B．鳥(niǎo)類C．蝙蝠D．蜘蛛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）從花蕊的情況看，桃花是兩性花，從開(kāi)花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過(guò)程，分別是傳粉、受精．
（2）在桃花的結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別是C．
A．花藥和柱頭    B．花粉管和子房   C．花粉和胚珠     D．花粉和子房
（3）桃的果肉營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口，主要是由[7]子房壁受精后發(fā)育來(lái)的．
（4）桃種子的主要部分是胚，它是由花的胚珠受精后發(fā)育來(lái)的．桃的一個(gè)果實(shí)中通常只有一粒種子，這是因?yàn)樘一ǖ淖臃恐兄挥幸粋�(gè)胚珠．
（5）桃樹(shù)品種A產(chǎn)量高、味甜，若要在短期內(nèi)大量培育此品種的桃樹(shù)，可采用組織培養(yǎng)的方式．
（6）某同學(xué)家的桃樹(shù)品種B產(chǎn)量低、味酸，想要改良品種，可用A做接穗，B做砧木，這種方法叫嫁接，其操作成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．腎蕨的蕨葉背面常有的褐色斑狀隆起結(jié)構(gòu)中，產(chǎn)生的顆粒是（　　）
A．孢子B．花粉C．種子D．果實(shí)

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