【題目】下列各項屬于動物學習行為的是( )
A.黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉
B.狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲
D.燕子在屋檐下筑巢
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究,某學習小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中,在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土(如下圖所示),中線為界,一側(cè)蓋上不透明紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。圖中5只鼠婦大小不一,且都放入盒子明亮的一側(cè)。待鼠婦平靜后,開始觀察它們的動向,每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)該小組同學探究的問題是:_____________________________________________________
(2)作出的假設(shè)是:____________________________________________________________
(3)該探究實驗中所設(shè)置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做_____。
(4)該實驗過程劃線部分有3處錯誤,請你指出1處并改正:__________________________________。
(5)6個學習小組改進設(shè)計并進行了實驗,老師統(tǒng)計各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。
環(huán)境 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 平均值 |
明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
陰暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
(6)為了提高實驗結(jié)論的可信度,需要計算全班各組的_____。
(7)分析全班實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:_________________________________________
(8)第1組的實驗數(shù)據(jù)有較大差距,對此現(xiàn)象,你認為可能的原因是_____受到了驚擾。
(9)這個實驗可以說明生物與環(huán)境的關(guān)系是__________________。
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【題目】人的單雙眼皮的性狀是由一對基因控制的,A為顯性基因,控制雙眼皮,a為隱性基因,控制單眼皮。某對新婚夫婦的基因組成是Aa×Aa,預(yù)測這對夫婦生下的孩子為雙眼皮,且基因組成與他們相同的概率是( )
A.0%B.25%C.50%D.100%
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【題目】選取正常生長的爬山虎葉片進行如下所示的光合作用實驗。葉片A的一部分用鋁箔遮光,一部分不遮光;裝置甲中的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用。根據(jù)實驗回答下列問題:
①實驗前應(yīng)將此裝置放在黑暗處一晝夜(目的是________________________________)后,移至_______下幾小時,再將A、B、C三片葉取下,分別放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使綠色褪去。
②將葉片用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘酒,是為了______________。
(1)觀察發(fā)現(xiàn)三片葉中,不能變藍的是___________,部分變藍的是_________________。
(2)B和C兩片葉片形成對照實驗,可以說明 ____________是光合作用的必需原料。
(3)如果將葉片C的葉脈切斷,葉片C經(jīng)過上述①②步處理,其葉片顏色將____________,說明了植物要進行光合作用需要__________作為原料。
(4)根據(jù)葉片A的實驗,可以得出結(jié)論,要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可以采取___________的措施。
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【題目】手在耳后輕壓,可感受到血管的“跳動”。引起這種“跳動”的根本原因是( )
A.呼吸的快慢
B.脈搏的頻率
C.心臟的收縮和舒張
D.動脈管壁的收縮和舒張
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【題目】下圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A是____,B是_____,C是____,D是____,E是____。
(2)F是____,它使細菌能夠運動。
(3)與酵母菌相比,該細菌結(jié)構(gòu)中沒有____。
(4)與植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有_,不能進行光合作用,因此營養(yǎng)方式是_,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____。
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