（7分）下圖是研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。

甲 乙

（1）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用放出了 。

（2）孫悟同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

試管與臺(tái)燈的距離（厘米）

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

60

25

10

5

由此得出的結(jié)論是 。

（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時(shí)，為防止光合作用的干擾，應(yīng)對(duì)該裝置進(jìn)行 處理，一段時(shí)間后，玻璃管中紅墨水向 （左、右）移動(dòng)。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的 ，滿(mǎn)足人們對(duì)食物的需求。請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理，提出兩項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：① ；② 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括（ ）

A、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體

B、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、染色體

D、細(xì)胞核、染色體、線粒體

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下列哪些生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)( )

A．向日葵 B．青蛙

C．SARS病毒 D．酵母菌

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下列這些水中生活的動(dòng)物中，哪一組都是無(wú)脊椎動(dòng)物？( )

A．海龜、魷魚(yú)

B．海蜇、青蛙

C．蜘蛛蟹、章魚(yú)

D．鯉魚(yú)、河蚌

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（2015•宜昌）我們的生活與細(xì)菌和真菌是密不可分的，下列食品與相關(guān)細(xì)菌和真菌的連線正確的是（ ）

A．酸奶﹣﹣醋酸菌

B．饅頭﹣﹣酵母菌

C．醋﹣﹣霉菌

D．醬﹣﹣乳酸菌

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你捉到了一些蚯蚓，但明天上實(shí)驗(yàn)課時(shí)才會(huì)用．那么今天晚上你用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時(shí)間最長(zhǎng)（ ）

A．將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中，用紗布蓋上

B．將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中，并擰緊瓶蓋

C．將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中，并噴灑大量的水

D．將蚯蚓放在裝有濕潤(rùn)土壤的燒杯中，用紗布蓋上

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實(shí)驗(yàn)中，如果結(jié)果與假設(shè)不符合，正確的處理方法是（ ）

A、修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符

B、依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論

C、修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程，使其與假設(shè)相符

D、修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)

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骨骼肌由___________和___________兩部分構(gòu)成。

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A．貝殼 B．外骨骼

C．鱗片 D．皮膚

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