A. | 基因控制性狀 | B. | 性狀控制基因 | ||
C. | 顯性基因控制性狀 | D. | 隱性基因控制性狀 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的健康狀況主要受遺傳因素的影響,與生活方式無關(guān) | |
B. | 心情不好時打沙袋,這是用注意力轉(zhuǎn)移法調(diào)節(jié)情緒 | |
C. | 兒童、青少年心理健康的核心是心情愉快 | |
D. | 高血壓、腦溢血和肺結(jié)核都是現(xiàn)代文明病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁的有無 | B. | 細(xì)胞膜的有無 | C. | 遺傳物質(zhì)的有無 | D. | 細(xì)胞核有無成形 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)簡單但能獨立生活 | |
B. | 由蛋白質(zhì)外殼和核酸兩部分組成 | |
C. | 是一類比細(xì)菌小得多的單細(xì)胞生物 | |
D. | 紫外線照射或100℃以上高溫等措施均不能殺死該病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視野變暗 | B. | 視野范圍擴大 | C. | 細(xì)胞圖象變小 | D. | 細(xì)胞數(shù)目增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把魚從水中取出,再去固定胸鰭 | B. | 固定魚的背鰭、尾鰭、其他鰭不變 | ||
C. | 直接剪掉魚的所有胸鰭來做實驗 | D. | 固定魚的胸鰭,等其安靜,再觀察 |
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