17．在花的結構中，雄蕊被蟲吃了一定不會形成果實和種子．×．（判斷對錯）

分析 一朵完整的花的結構：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）、雄蕊（花藥和花絲），雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要經(jīng)過傳粉和受精過程后才能結出果實，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子．受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

解答 解：由分析知道：雌蕊的子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，所以如果沒有雄蕊，可以借助異花傳粉，來完成受精作用，一樣可以結出果實來．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握果實、種子的形成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．艾滋病是人類社會最為關注的一種疾病，在2002年上半年，我國艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長了16.7%，累計感染總人數(shù)已增長到100萬人．如果不采取積極有效的措施，專家估計到2010年時，我國實際艾滋病病毒感染人數(shù)將達到1000萬人．艾滋病的醫(yī)學全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由“人類免疫缺陷病毒”（HIV）引起的．如果同HIV感染者發(fā)生無保護的性行為，或者接受被HIV污染的血液，都可以感染上艾滋�。桓腥镜哪赣H也可能傳染給未出生的嬰兒．2003年12月1日第16個世界艾滋病日主題為“相互關愛，共享生命”，旨在消除歧視、倡導關愛，鼓勵全社會積極行動起來，采取更為有效的措施，為艾滋病病毒感染者和病人創(chuàng)造更為寬松和諧的生活環(huán)境．
根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）引起艾滋病的病原體是，其營養(yǎng)方式是寄生．艾滋病患者屬于傳染源．
（2）艾滋病傳染性強，死亡率高，原因是HIV病毒侵入人體后能攻擊和損傷免疫系統(tǒng)，致使體內(nèi)的免疫功能降低、喪失．
（3）感染艾滋病的途徑有哪些？（列出2條）性傳播和靜脈注射吸毒．
（4）用青霉素治療艾滋病患者為什么沒有效果？青霉素是抗生素，是用來殺死致病細菌的，對病毒不起作用．
（5）為了更好的預防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫．
（6）艾滋病給人的身體帶來了痛苦，有的人因此頹廢、消沉下去，有的人卻能鼓起生活的勇氣，勇敢面對現(xiàn)實，幸福地生活著．結合健康含義的三個方面，你認為哪一種人比較健康？鼓起生活的勇氣的人為什么？健康與否應該從身體、心理和社會適應三個方面進行評價．在心理健康和社會適應能力上都要遠遠強于頹廢、消沉的人．．
（7）很多艾滋病患者是因為吸食毒品而被感染，6月26日是“國際禁毒日”，為了人們都能健康、幸福地生活，請你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語．“珍愛生命，拒絕毒品”“莫沾毒品，莫交毒友”．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．魚的呼吸作用是由下列哪個器官完成的？（　　）
A．肺B．鰓C．氣管D．體壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．有一份生物樣品，外形上分辨不出該樣品是取自動物還是取自植物，某同學做了一些鑒定得出這份樣品取自植物，你能指出他是用哪種方法鑒定出來的嗎？（　�。�
A．用手感覺改樣品比較柔軟
B．用顯微鏡觀察該樣品具有細胞壁和葉綠體
C．用放大鏡觀察該樣品象取自植物
D．用鼻子聞該樣品有青草味

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．從開花到完成傳粉受精，雄蕊中的花粉粒依次要經(jīng)過的結構是（　�。�
①花柱②子房③柱頭④胚珠⑤花藥．
A．①③②④⑤B．③①⑤②④C．⑤①③②④D．⑤③①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列選項中能被看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．生產(chǎn)者，消費者，分解者B．陽光，空氣，水，溫度
C．一片森林D．一條河流中的魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在水稻根尖細胞中不含有的結構是（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．線粒體D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在植物細胞中，與制造有機物有關的細胞結構是（　�。�
A．葉綠體B．液泡C．細胞核D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在雞蛋的卵黃上有一個小白點，它是（　�。�
A．細胞核B．胚盤C．卵細胞D．卵黃

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