5．唐代白居易的《錢塘湖春行》中寫道：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥．”詩句描寫的是鳥類繁殖行為中的什么行為？

分析 根據(jù)動(dòng)物行為功能的分類：覓食行為，繁殖行為，攻擊行為，防御行為，節(jié)律行為，社會(huì)行為等．

解答 解：繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如筑（占）巢、求偶、交配、孵卵、育雛等一系列行為．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥，體現(xiàn)了鳥類的占巢、筑巢行為，為繁殖后代做準(zhǔn)備，屬于繁殖行為中的筑巢行為．
故答案為：屬于繁殖行為中的筑巢行為．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是繁殖行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．捕食者對(duì)獵物種群有明顯影響，而寄生物對(duì)寄主種群影響不大，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．寄生物不殺死寄主，而捕食者殺死獵物B．寄生物只分泌毒素，而捕食者殺死獵物C．寄生物殺死寄主，而捕食者只殺死老、弱、病、殘獵物D．寄生物有利于寄主生長，而捕食者有利于種群發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．用光學(xué)顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞，下列操作步驟正確的是（　�。�
A．將玻片標(biāo)本用壓片夾固定在載物臺(tái)上，標(biāo)本正對(duì)通光孔
B．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到通過目鏡能夠看到白亮視野為止
C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，直到通過目鏡看到物像為止
D．如果要觀察的細(xì)胞位于視野右上方，可將玻片稍向右上方移動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．魚兒在一天中的什么時(shí)候最容易因缺氧窒息而翻塘？（　�。�
A．早晨B．中午C．傍晚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖為長頸鹿的進(jìn)化示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）從圖1、圖2中可以看出，古代的長頸鹿個(gè)體有的頸長些，有的頸短些，這說明了長頸鹿的祖先就產(chǎn)生變異；從圖2、圖3可以看出，當(dāng)環(huán)境中缺乏青草，只能靠獲取高樹上枝葉為食時(shí)，那些頸長的個(gè)體更容易存活下來，并繁殖后代．
（2）食物在決定長頸鹿個(gè)體生存和淘汰的過程中起到了選擇作用；由于生存下來的個(gè)體能通過遺傳逐代積累其優(yōu)良性狀，再加上長期的自然選擇，就逐漸形成了我們現(xiàn)在看到的長頸鹿．
（3）由上可知，生物只有通過遺傳、變異和自然選擇，才能夠不斷地進(jìn)化．
（4）根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化理論，當(dāng)今豐富多彩的生物界的形成是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．工業(yè)三廢是指（　　）
A．廢水、廢料、廢渣B．廢水、廢氣、廢料C．廢水、廢氣、廢渣D．廢液、廢料、廢渣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）當(dāng)心房和心室同時(shí)有血液進(jìn)入 時(shí)，心臟所處的狀態(tài)是舒張．
（2）當(dāng)⑩收縮時(shí)，其中的血液流入圖中．收縮時(shí)所需要的能量是通過呼吸 作用提供．
（3）血液從④到⑧的循環(huán)途徑是體循環(huán)，這個(gè)循環(huán)中血液的變化是由動(dòng)脈血變成了靜脈血．．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．根據(jù)圖A和圖B兩結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題：
（1）小明服用青霉素后，青霉素最先出現(xiàn)在循環(huán)系統(tǒng)的[1]小腸絨毛毛細(xì)血管中．
（2）青霉素在心臟的四個(gè)腔內(nèi)出現(xiàn)的先后順序?yàn)?0、11、8、9（只填標(biāo)號(hào)）．
（3）青霉素隨血液在心臟內(nèi)流動(dòng)時(shí)不會(huì)由⑨流入⑧，是由于[12]房室瓣的作用．
（4）上圖中哪些結(jié)構(gòu)的壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成？1、2、3、4（用圖中序號(hào)表示）．
（5）用圖中序號(hào)及箭頭表示血液由心臟⑧流出，經(jīng)小腸絨毛再流回心臟⑧的途徑：8→9→15→5→1→7→16→10→11→14→13→8．
（6）服藥期間，小明的尿液中散發(fā)出特殊的氣味，這是因?yàn)椴糠智嗝顾仉S血液流經(jīng)腎時(shí)，會(huì)透過腎小球進(jìn)入腎小囊中形成原尿，原尿中的青霉素在流經(jīng)腎小管時(shí)不會(huì)被重吸收，而最終隨尿液排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．圖一所示是根尖結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及發(fā)育而成的枝條．據(jù)圖回答問題：
（1）圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的【1】1幼葉 和【2】2芽軸發(fā)育而來的．
（2）植物的生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)．水和無機(jī)鹽主要通過圖一【A】成熟區(qū)的根毛來吸收．

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