Question

【題目】小明是八年級的學生，他常常看到媽媽將做萊后留下的蛋殼倒扣在花盆中，媽媽認為蛋殼中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質。蛋殼真能促進植物生長嗎?小明是一個喜歡動腦愛鉆研的學生，為了把這個問題搞清楚，他設計了如下實驗來探究這個問題：

一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗，分別栽入體積相同、質量相等的甲、乙、丙三個花盆中（甲和乙中裝洗凈的細沙、丙中裝普通的土壤）。

二、甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼．其他管理條件都相同。

三、一段時間后，吊蘭生長狀況發(fā)生了變化．小明將變化情況記錄在下表中：

植株	實驗前質量/克	實驗后質量/克	生長情況
甲	41	51	植株弱小、葉色變黃
乙	41	70	植株較健壯、葉色較綠
丙	41	99	植株健壯、葉色濃綠

請根據(jù)上述材料回答以下問題：

（1）小明在實驗中提出的問題是： ？

（2）比較 盆和 盆植株的變化情況，可以得出結論： 蛋殼能促進植物的生長。如果小明實驗前選取的幼苗發(fā)育情況不相同，還能不能得出上述結論？答： 。

（3）實驗后，小明對丙盆吊蘭呵護有加，由于澆水過勤。吊蘭爛根死亡。這主要是因為土壤中水分太多，導致 （填選項字母）。

A．根吸收了過多水分．造成細胞破裂

B．根部細菌大量繁殖，損傷了植物的根

C．土壤中營養(yǎng)成分過少，造成根細胞死亡

D．土壤中氧氣過少，根無法進行正常呼吸

Answer 1

【答案】（1）蛋殼能促進植物生長嗎?

（2）甲 乙 不能

（3）D

【解析】

試題分析：（1）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫對照實驗。根據(jù)媽媽認為蛋殼中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質。蛋殼真能促進植物生長嗎？可以提出蛋殼能促進植物生長嗎？

（2）根據(jù)探究“蛋殼能促進植物生長嗎？”那么設計對照實驗中除了蛋殼以外，其他條件如濕度、溫度等都應當相同。也就是說只有蛋殼是不同的，蛋殼有無就是這個對 照實驗的惟一變量。因此比較甲、乙兩盆植株的變化情況，可以得出結論：蛋殼能促進植物的生長。如果小明實驗前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同，該實驗就有了兩個變量，蛋殼有無和吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同，因此不能得出上述結論。

（4）植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。澆水過勤，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，導致吊蘭爛根死亡。