Question

【題目】小明是八年級(jí)的學(xué)生，他常�？吹綃寢寣⒆鋈R后留下的蛋殼倒扣在花盆中，媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。蛋殼真能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎?小明是一個(gè)喜歡動(dòng)腦愛鉆研的學(xué)生，為了把這個(gè)問題搞清楚，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題：

一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗，分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個(gè)花盆中（甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤）。

二、甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼．其他管理?xiàng)l件都相同。

三、一段時(shí)間后，吊蘭生長(zhǎng)狀況發(fā)生了變化．小明將變化情況記錄在下表中：

植株	實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克	實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克	生長(zhǎng)情況
甲	41	51	植株弱小、葉色變黃
乙	41	70	植株較健壯、葉色較綠
丙	41	99	植株健壯、葉色濃綠

請(qǐng)根據(jù)上述材料回答以下問題：

（1）小明在實(shí)驗(yàn)中提出的問題是： ？

（2）比較 盆和 盆植株的變化情況，可以得出結(jié)論： 蛋殼能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。如果小明實(shí)驗(yàn)前選取的幼苗發(fā)育情況不相同，還能不能得出上述結(jié)論？答： 。

（3）實(shí)驗(yàn)后，小明對(duì)丙盆吊蘭呵護(hù)有加，由于澆水過勤。吊蘭爛根死亡。這主要是因?yàn)橥寥乐兴�分太多，�?dǎo)致 （填選項(xiàng)字母）。

A．根吸收了過多水分．造成細(xì)胞破裂

B．根部細(xì)菌大量繁殖，損傷了植物的根

C．土壤中營(yíng)養(yǎng)成分過少，造成根細(xì)胞死亡

D．土壤中氧氣過少，根無法進(jìn)行正常呼吸

Answer 1

【答案】（1）蛋殼能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎?

（2）甲 乙 不能

（3）D

【解析】

試題分析：（1）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。蛋殼真能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？可以提出蛋殼能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？

（2）根據(jù)探究“蛋殼能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？”那么設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中除了蛋殼以外，其他條件如濕度、溫度等都應(yīng)當(dāng)相同。也就是說只有蛋殼是不同的，蛋殼有無就是這個(gè)對(duì) 照實(shí)驗(yàn)的惟一變量。因此比較甲、乙兩盆植株的變化情況，可以得出結(jié)論：蛋殼能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。如果小明實(shí)驗(yàn)前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同，該實(shí)驗(yàn)就有了兩個(gè)變量，蛋殼有無和吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同，因此不能得出上述結(jié)論。

（4）植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。澆水過勤，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致吊蘭爛根死亡。