A. | 海帶為褐色,體內(nèi)不含葉綠體 | |
B. | 葫蘆蘚和鐵線蕨都是由根、莖、葉三種器官組成 | |
C. | 海帶只具有莖和葉的分化 | |
D. | 海帶和葫蘆蘚體內(nèi)都沒有輸導組織 |
分析 (1)植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導組織,一般長的高大;裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官,無花,種子裸露,不能形成果實;被子植物,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官.
解答 解:A、海帶體內(nèi)有藻黃素和葉綠體,因此為褐色,A敘述錯誤;
B、葫蘆蘚沒有真正的根.B敘述錯誤;
C、海帶屬于藻類植物,沒有根、莖、葉的分化.C敘述錯誤;
D、海帶沒有根莖葉的分化,葫蘆蘚沒有真正的根,體內(nèi)都沒有輸導組織.D敘述正確.
故選:D
點評 解答此題的關鍵是明確各植物類群的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
食品種類 | 水果、蔬菜 | 奶類 | 蘑菇 | 魚、蝦 |
保存方法 | 冷凍 | 巴氏消毒法 | 脫水干燥處理 | 冷凍 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 計劃免疫能有效控制傳染源 | B. | 對遺傳病有明顯療效 | ||
C. | 能快速切斷傳播途徑 | D. | 是預防染病的一種簡便易行的手段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
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