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5．組成組織的細胞（　�。�
A．結構相同，功能不同B．結構不同，功能相同
C．結構、功能都不同D．結構、功能都相同

分析 細胞分裂產生的新細胞起初在形態(tài)、結構方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，形態(tài)結構也發(fā)生了變化，即細胞分化從而形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)結構功能相同的細胞群稱之為組織，如分生組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導組織等．

解答 解：細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構，功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成組織．所以組成組織的細胞細結構、功能都相同．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握組織的概念和細胞特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色．與這一現(xiàn)象直接相關的組織是（　�。�
A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．分生組織D．輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．對于正常人而言，不論遠處還是近處物體，都能使物象落在視網膜上，其主要原因是（　�。�
A．視網膜可以前后調節(jié)B．眼球前后徑可以隨意調節(jié)
C．瞳孔可以縮小和放大D．晶狀體的凸度可以調節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列與飛行無關的是（　　）
A．身體呈流線型B．具有發(fā)達的胸肌
C．卵生、體溫恒定D．食量大、消化能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．輕輕掀起活鯽魚的鰓蓋，發(fā)現(xiàn)鰓是鮮紅的，可見其內含有豐富的毛細血管，仔細觀察鰓由又多又細的鰓絲構成，這對魚的呼吸有什么意義？增大了與水的接觸面積，適于在水中進行氣體交換．．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．細胞核中能被堿性染料染色的物質叫染色體，染色體由DNA和蛋白質兩種物質組成．遺傳信息的載體是DNA，它是一種特殊的雙螺旋結構．DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：
（1）填寫下列序號結構名稱
A細胞膜  B細胞核  C細胞質
1細胞壁  3葉綠體  5液泡
（2）若將細胞乙放在光學顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是細胞膜．
（3）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉換器是圖中的葉綠體．
（4）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為液泡內含有溶解著糖分的細胞液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖，圖甲中的可以發(fā)育成圖乙中的“幼雛”（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列選項中，屬于生物的是（　�。�
A．珍珠B．機器人C．蘑菇D．落葉

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