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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:東營 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:
( 6 分)初夏的黃河口,景色迷人。風(fēng)吹蘆葦,綠波蕩漾,水草依依,隨風(fēng)搖曳;歡快的魚兒在水草間自由嬉戲,清脆的鳥鳴從葦叢中陣陣傳出;野兔貪婪地享受著美味,不時晃動著警覺的耳朵。當(dāng)鷹在天空出現(xiàn)的瞬間,水鳥、野兔迅速地躲藏起來,頃刻間,這里變得十分靜謐。請分析回答:
( l )上述情景是黃河口自然保護(hù)區(qū)常見的一幕,作為典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),在組成成分上除了上述場景中的生物,還應(yīng)包括_________。
( 2 )請根據(jù)上述場景中的描述,用文字和箭頭繪制出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖(注:水鳥為雜食性動物)。
( 3 )食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的______,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。
( 4 )濕地生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于野兔的數(shù)量,原因是_____
( 5 )野兔的體色一般為灰黃色,有利于逃避敵害,這種現(xiàn)象說明生物能夠_____。
( 6 )與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),原因是________________________。
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科目:初中生物 來源:2013年山東省東營市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題
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