我們吃的甘薯，它里面含有的淀粉是葉制造出來的。顯然，葉制造出來的淀粉是通過________ 運輸?shù)礁适淼�。這個實例說明莖具有________ 作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市八年級上12月階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)旅游是人們回歸大自然，關注生物多樣性的最佳方式之一，但過熱的生態(tài)旅游卻使不少地區(qū)的生物多樣性遭到破壞，那么，對生物多樣性最直觀，最基本的認識是（ ）

A．遺傳多樣性 B．物種多樣性

C．環(huán)境多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法不能減輕溫室效應的是（ ）

A．大量使用酒精、沼氣，可解決能源緊張問題

B．植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林

C．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產(chǎn)品

D．提倡乘坐公交、或步行的方式出行

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省七年級上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

吃饅頭時，越嚼越感覺到甜，這是因為

A．唾液可變成葡萄糖 B．淀粉被分解成葡萄糖

C．淀粉被分解成麥芽糖 D．麥芽糖被分解成葡萄糖

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省七年級上月考二生物卷（解析版） 題型：填空題

腦由_____、_____、______三部分組成。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省揭陽市七年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是某晴天的上午，張娟設計的實驗裝置，請你據(jù)圖回答：

（1）下午打開口袋時，迅速把一支將熄滅的火柴伸進袋內(nèi)，火柴復燃了，說明袋內(nèi) 較豐富，這是 的結果。

（2）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內(nèi)的__________較豐富，這是_________的結果。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省揭陽市七年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為（ ）

A．溫度低，減少細菌病害 B．溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少

C．溫度低，促進光合作用積累 D．溫度低，蒸騰作用弱

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省揭陽市七年級上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

會養(yǎng)金魚的人，常在缸內(nèi)放一些水草，其目的是為了（ ）

A．增加美感 B．增加水中的氧氣

C．提供魚餌 D．增加水中的二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年河北省廊坊市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

、在做“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的”實驗時，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是（ ）

A．作為重復實驗以減少誤差

B．將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照

C．研究響尾蛇是習慣襲擊死的還是活的老鼠

D．將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組

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