5．節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類(lèi)群，已命名的有120萬(wàn)種以上，下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（　�。�
A．蜘蛛B．水蛭C．蜈蚣D．蝦

分析 節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲(chóng)綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱．

解答 解：ACD、蜘蛛、蜈蚣、蝦的身體都有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，都屬于節(jié)肢動(dòng)物；
B、水蛭的身體有許多相似的體節(jié)構(gòu)成，不分部，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．
  所以，不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是水蛭．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物的特征以及常見(jiàn)動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．生物圈是指地球上適合生物生存的地方，它的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．蜜桔是安化的名優(yōu)特產(chǎn)，學(xué)習(xí)了植物體的結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)知識(shí)后，小劉同學(xué)觀察了蜜桔樹(shù)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生長(zhǎng)情況，提出了以下問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）蜜桔樹(shù)是綠色開(kāi)花植物，通常由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成，前三種器官屬于營(yíng)養(yǎng)器官．
（2）剝一個(gè)桔子，其桔子皮屬于保護(hù)組織，其中的“筯絡(luò)”狀物質(zhì)屬于輸導(dǎo)組織．
（3）吃桔子時(shí)有很多酸甜的果汁，這些果汁主要來(lái)自植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的哪一部分？液泡．
（4）春天蜜桔樹(shù)開(kāi)出白色的小花，花中最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．
（5）我們吃的果實(shí)桔子是由花中的子房發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．西瓜中大量的糖分在（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)中B．細(xì)胞膜中C．細(xì)胞核中D．液泡中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．成熟的水蜜桃吃起來(lái)甜美多汁，這甜美的液汁主要來(lái)自（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（示例：[6]細(xì)胞質(zhì)）
（1）表示植物細(xì)胞的是圖甲．
（2）圖中2、4、6是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)，其中結(jié)構(gòu)2的名稱(chēng)是細(xì)胞膜，它的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．
（3）切番茄時(shí)流出的汁液來(lái)自于結(jié)構(gòu)[5]液泡．
（4）細(xì)菌和植物細(xì)胞相比，最明顯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有[4]細(xì)胞核；同時(shí)細(xì)菌也不具有[3]葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用
（5）從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，根本原因是B．
A、經(jīng)常喝牛奶  B、細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)  C、參加體育鍛煉  D、父母的養(yǎng)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)．
（1）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始在載玻上用滴管滴一滴清水．
（2）在制作口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始在載玻片上用滴管滴一滴生理鹽水．
（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是稀碘液．
（4）如圖為兩個(gè)細(xì)胞模式圖，表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是A圖，表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是B圖；A圖中的[1]是細(xì)胞壁，起保護(hù)和保護(hù)細(xì)胞的作用．
（5）在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞都是平面的．你認(rèn)為在真實(shí)情況下，細(xì)胞是平面的還是立體的．答立體的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．用如圖所示裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用，同時(shí)關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過(guò)20min在觀察紅色液滴移動(dòng)情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）還在萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，呼出二氧化碳?xì)怏w．
（2）裝置中20%氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳．
（3）裝置中紅色液滴的移動(dòng)情況將會(huì)左（選填“向左”、“向右”或“不運(yùn)動(dòng)”）
（4）若整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中活塞都處于打開(kāi)狀態(tài)，則紅色液滴的移動(dòng)情況將會(huì)不運(yùn)動(dòng)（選填“向左”、“向右”或“不運(yùn)動(dòng)”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”，春天到來(lái)時(shí)，紅豆樹(shù)上萌發(fā)成新枝的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．根B．莖C．葉D．芽

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