Question

7．在日常生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)喝剩的茶水中茶葉發(fā)霉的現(xiàn)象，這是霉菌能從茶葉中獲取自身生活所需的營養(yǎng)物質(zhì)，并在適宜的條件下不斷生長與繁殖的結(jié)果．
（1）霉菌是一種真菌，從生態(tài)系統(tǒng)組成的生物成分來看，霉菌屬于分解者．
（2）某同學(xué)為了探究霉菌生長與哪些環(huán)境因素有關(guān)，設(shè)計了如圖所示的實驗：把A、B裝置放在適宜的環(huán)境中進(jìn)行對照，通過實驗可得出霉菌的生長與繁殖跟空氣（或氧氣）有關(guān)．

（3）為了進(jìn)一步探究水分對茶葉上的霉菌生長與繁殖的影響，你的實驗設(shè)計是將喝剩的茶水中的茶葉干燥后，分成兩等份，并將一份用水濕潤，將兩份茶葉置于相同的適宜的環(huán)境中，觀察比較霉菌的生長和繁殖情況．

Answer 1

分析 （1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．
（2）

解答 解：（1）霉菌是一種真菌，主要靠分解植物殘體中的有機(jī)物生活，因此“從生態(tài)系統(tǒng)組成的生物成分來看”，霉菌屬于分解者．
（2）A、B裝置唯一不同的變量是空氣，A裝置泡在水中的茶葉，缺乏充足的空氣茶葉不發(fā)霉；B裝置露在空氣中的茶葉有充足的空氣，茶葉發(fā)霉．因此“把A、B裝置放在適宜的環(huán)境中進(jìn)行對照”，通過實驗可得出霉菌的生長與繁殖跟空氣（或氧氣）有關(guān)．
（3）“為了進(jìn)一步探究水分對茶葉上的霉菌生長與繁殖的影響”，唯一不同的變量是水分，因此實驗設(shè)計是將同等干燥茶葉分成兩等份，并將一份用水濕潤，將兩份茶葉置于相同的適宜的環(huán)境中，觀察比較霉菌的生長和繁殖情況．
（1）分解者 （2）空氣或氧氣
（3）將喝剩的茶水中的茶葉干燥后，分成兩等份，并將一份用水濕潤，將兩份茶葉置于相同的適宜的環(huán)境中，觀察比較霉菌的生長和繁殖情況

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和探究實驗的環(huán)節(jié)研究對照實驗的特點．