3．學(xué)校的辯論賽上，雙方辯手言辭犀利，你來我往，不分高下，甚至有時都表現(xiàn)出了面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的情形，造成這種結(jié)果的是（　�。�
A．腎上腺素B．胰島素C．甲狀腺素D．生長激素

分析 在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)參與調(diào)節(jié)人體的生命活動，人體的生命活動受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同影響．

解答 解：當(dāng)你情緒激動時，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等．這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道腎上腺素的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．大聲歌唱、吼叫，都會對人的發(fā)聲器官造成不良后果，試分析
（1）感冒時聲音嘶啞的主要原因是聲帶充血和喉部發(fā)炎過度．
（2）青少年變聲期，如果用聲過強(qiáng)或過度，會導(dǎo)致聲帶變厚．
（3）青少年變聲期要注意不吸煙，不喝酒，不高聲尖叫，也不要長時間大聲說話．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體新陳代謝部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示生理過程，請分析回答
（1）圖中甲細(xì)胞的主要功能是運輸氧氣．
（2）物質(zhì)A從血管進(jìn)入肺泡是通過擴(kuò)散作用完成，物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是氧化分解有機(jī)物，為生命活動提供能量．
（3）食物中含有的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①而直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是維生素．
（4）B物質(zhì)進(jìn)入的血管是體循環(huán)的毛細(xì)血管．
（5）若C物質(zhì)是葡萄糖，人在飯后或大量食用糖后，血液中物質(zhì)C的濃度會暫時升高，但在胰島分泌的胰島素作用下，其濃度又會逐漸恢復(fù)正常．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為尿的形成過程示意圖，據(jù)圖回答
（1）3中的液體和1中的血液成分上的區(qū)別是：3中的液體不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．
（2）在尿的形成過程中，重吸收作用發(fā)生在腎小管，在此處全部被重新吸收并被送回血液的成分是葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．寫出我們潮汕地區(qū)常見的生態(tài)系統(tǒng)，如淡水生態(tài)系統(tǒng)，城市生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．完成下列表格：
血管名稱結(jié)構(gòu)功能
血管壁特點血流速度
動脈 
較厚、彈性大		 
快
把心臟中的血液輸送到全身各處 
毛細(xì)血管
非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 
最慢 
進(jìn)行物質(zhì)交換 
靜脈
較薄，彈性小 
慢 
把血液從全身各處送回心臟 

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．生物多樣性包括（　�。�
A．動物多樣性、植物多樣性、微生物多樣性
B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、遺傳多樣性
C．森林多樣性、草原多樣性、濕地多樣性
D．地球圈、大氣圈、生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．胚珠里面的卵細(xì)胞跟來自花粉管的精子結(jié)合，這個過程叫做受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．填寫圖中的各標(biāo)號的名稱：
（1）⑦花瓣⑨萼片，①，②和③合稱為雌蕊．⑤，⑥合稱為雄蕊．
（2）在一朵花中，雌蕊 和雄蕊是最重要的．

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同步練習(xí)冊答案