15.小明現(xiàn)同學(xué)一起做生物實(shí)驗(yàn):碰到了以下一些問題,請(qǐng)指導(dǎo)他們回答:
(1)在放大鏡下面看到蚯蚓的體表有許多微小的突起,這是它的剛毛,能在蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí)起協(xié)助助作用.
(2)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到將要結(jié)束時(shí),有同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己用來做實(shí)驗(yàn)的蚯蚓干巴巴的,已死亡,他們?cè)谠鯓硬拍鼙WC蚯蚓在實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)死亡呢?要用浸水的紗布擦蚯蚓體表.
(3)在觀察鯽魚的過程中,小明將它的尾鰭用細(xì)線和木板捆緊,發(fā)現(xiàn)小魚在游泳時(shí)不能正常轉(zhuǎn)彎.而另一位同學(xué)將小魚的背鰭用細(xì)線捆扎在軀干上,會(huì)發(fā)現(xiàn)小魚將不能正立.
(4)同學(xué)在觀察動(dòng)物的骨骼標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己手中動(dòng)物的牙齒與別人的不太相同(如圖1):這是一
種肉食性動(dòng)物的牙齒,這類動(dòng)物有尖銳的犬齒,適于撕裂食物.
(5)在觀察動(dòng)物關(guān)節(jié)模型時(shí)(如圖2),小明注意到,在相鄰的兩骨接觸面,有表面非常光滑的關(guān)節(jié)軟骨,它有減少骨與之間的摩擦的作用.

分析 (1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多體節(jié)構(gòu)成,在靠近蚯蚓身體的前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的顏色較淺、光滑的環(huán)帶,環(huán)帶是區(qū)別蚯蚓前后端的標(biāo)志,蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用.
(2)探究魚鰭在游泳中的作用,通常一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組,是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;對(duì)照組,也稱控制組,對(duì)實(shí)驗(yàn)假設(shè)而言,是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組.
(3)哺乳動(dòng)物的牙齒分為門齒,臼齒,犬齒,其中門齒用于切斷食物,臼齒用于磨碎食物,犬齒用于撕裂食物,所以牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物,肉食性動(dòng)物如狼等的犬齒發(fā)達(dá),適于撕裂肉食,而草食性動(dòng)物沒有犬齒.
(4)關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)既具有牢固性又有靈活性.骨骼肌收縮,牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).

解答 解:(1)觀察蚯蚓用到的是放大鏡,蚯蚓的身體有許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,這樣的動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物.前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),因此蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標(biāo)志是前端離環(huán)帶近.如圖:

A是前端,B是后端.蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用.因此當(dāng)我們用手在蚯蚓的體表來回輕輕撫摸時(shí),會(huì)有粗糙不平的感覺,這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.
(2)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)過程中,若要觀察到明顯的效果,必須保證蚯蚓的生命活力,維持蚯蚓的呼吸.因此,最重要的操作步驟要用浸水的紗布擦蚯蚓體表.
(3)魚鰭的作用分別是背鰭:保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用,若失去,會(huì)失去平衡而側(cè)翻;胸鰭和腹鰭:平衡,若失去,魚體會(huì)左右搖擺不定;尾鰭:決定運(yùn)動(dòng)方向,若失去,魚不會(huì)轉(zhuǎn)彎;臀鰭:協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用,若失去,身體輕微搖晃;魚鰭還有感知水流的作用,故不能失去.通過探究得出結(jié)論:背鰭和尾鰭的作用分別是:背鰭:保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用,尾鰭:決定運(yùn)動(dòng)方向和產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力.
(4)哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己手中動(dòng)物的牙齒與別人的不太相同,圖1所示的骨骼的動(dòng)物有犬齒,屬于肉食性動(dòng)物,犬齒發(fā)達(dá),適于撕裂肉食.
(5)關(guān)節(jié)的靈活性與關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液和關(guān)節(jié)軟骨有關(guān),把相鄰的兩骨牢固的連結(jié)在一起,關(guān)節(jié)軟骨能夠減少骨與之間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩;關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液是關(guān)節(jié)囊的內(nèi)壁分泌的,可以潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨.
故答案為:(1)剛毛;運(yùn)動(dòng)
(2)要用浸水的紗布擦蚯蚓體表
(3)轉(zhuǎn)彎;正立
(4)肉食性;犬齒;撕裂
(5)關(guān)節(jié)軟骨;減少骨與之間的摩擦

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知各種實(shí)驗(yàn)的正確操作及其注意事項(xiàng),難度較大.

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③在螞蟻通過的“橋”上涂一些有氣味的物質(zhì),再觀察螞蟻會(huì)有什么行為表現(xiàn).
請(qǐng)用你所學(xué)過的知識(shí)回答問題:

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(2)你可以幫興趣小組的同學(xué)作出的假設(shè)是螞蟻依靠氣味進(jìn)行通訊.
(3)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持你的假設(shè),你預(yù)期看到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是一段時(shí)間后“橋”AB和“橋”BC對(duì)換,發(fā)現(xiàn)螞蟻還是源源不斷順著橋AB爬上島A,在A島上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到食物,很少有螞蟻沿著橋BC到達(dá)C島.由此你可以得出的結(jié)論是螞蟻依靠氣味進(jìn)行通訊.
(4)步驟③在螞蟻通過的“橋”上涂一些有氣味的物質(zhì),是為了與步驟②形成對(duì)照.
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