分析 (1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn).題目中提出的是“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中除了光照以外,其他條件如濕度、溫度等都應(yīng)當(dāng)相同.也就是說(shuō)只有光照是不同的,光照就是這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的惟一變量.
(2)由于“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),所以提出的問(wèn)題是光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答,作出的假設(shè)是光對(duì)鼠婦的生活有影響,或光對(duì)鼠婦的生活沒(méi)有影響.
(3)、(4)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),能夠保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由所研究的變量引起的.在“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”活動(dòng)中,研究的變量是光,光是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的唯一變量,設(shè)置了陰暗和明亮兩種環(huán)境.
故答案為:
(1)對(duì)照
(2)光對(duì)鼠婦的生活有影響,或光對(duì)鼠婦的生活沒(méi)有影響
(3)明亮;陰暗
(4)光
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 界、門、綱、目、科、屬、種 | B. | 界、綱、目、科、門、屬、種 | ||
C. | 種、門、綱、界、目、科、屬 | D. | 屬、綱、界、目、科、屬、種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
項(xiàng)目 組別 | 水源 | 水量(mL) | 水溫(℃) | 蛙卵數(shù) | 孵出蝌蚪數(shù) |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 245 |
B | 自來(lái)水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
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