13．許多人把貧血和低血壓混為一談，你知道嗎？貧血指的是血液中紅細(xì)胞或血紅蛋白數(shù)量低于正常值，低血壓指的是血液流動對血管壁產(chǎn)生的壓力低于正常值，請你分析下面可能引起貧血的是（　　）
A．失血過多、營養(yǎng)不良B．劇烈運(yùn)動、勞累過度
C．感冒發(fā)燒、頭暈心慌D．通宵工作、睡眠欠佳

分析 血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低都叫貧血．據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知，血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低都叫貧血．鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，人體缺鐵會使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過低，導(dǎo)致貧血．蛋白質(zhì)是構(gòu)成血紅蛋白的重要成分，因此缺少蛋白質(zhì)也可以導(dǎo)致貧血．可見貧血可以多吃含鐵質(zhì)、蛋白質(zhì)豐富的食物．失血過多會造成血液中紅細(xì)胞或血紅蛋白數(shù)量低于正常值．
故選：A

點(diǎn)評 了解貧血的概念，總結(jié)貧血的原因，結(jié)合題意，即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過咽．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列物體中屬于生物的是（　�。�
A．珊瑚蟲B．珊瑚
C．機(jī)器貓D．地層中的古生物化石

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．佝僂病和骨質(zhì)疏松癥可能是因?yàn)槭澄镏腥鄙偈裁磳?dǎo)致？（　�。�
A．維生素D或者含鈣的無機(jī)鹽B．維生素C或者含鈣的無機(jī)鹽
C．維生素B1或者含碘的無機(jī)鹽D．維生素A或者含碘的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．為了保持生活環(huán)境中的空氣新鮮和清潔，下列哪項(xiàng)做法不可��？（　　）
A．植樹造林，綠化環(huán)境B．保持室內(nèi)空氣流通
C．室內(nèi)盡量多放些花卉D．保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)探究：請運(yùn)用所學(xué)知識，利用下面的實(shí)驗(yàn)材料和藥品，完成下列各小題．
㈠課題名稱：探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用．
㈡藥品與材料：淀粉糊、碘液、胃液、唾液、膽汁、鹽酸、試管、溫度計(jì)、燒杯、蒸餾水、37℃的溫水．
㈢實(shí)驗(yàn)步驟：
試管編號123456
加入2 毫升淀粉糊√√√√√√
加入蒸餾水√√√√√-
加入2毫升唾液-√----
加入2毫升胃液--√---
加入2毫升膽汁---√--
加入2毫升鹽酸----√-
加入鹽酸、唾液各2毫升組成的混和液-----√
將試管置于37℃的溫水中保溫10分鐘
加入3滴碘液后顏色的變化變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
說明：表中“√”表示加入藥品，“-”表示未加入藥品，空格表示未填寫．
（1）試管1中應(yīng)加2ml毫升蒸餾水，試管1起對照作用．試管2中應(yīng)加2ml毫升蒸餾水．
（2）試管3和試管4的現(xiàn)象說明：胃液和膽汁不消化淀粉．
（3）為什么要將試管放入37℃的溫水中？37℃時(shí)消化酶的活性最強(qiáng)，利于消化酶發(fā)揮作用．
（4）已知胃液是用特殊實(shí)驗(yàn)手段直接從胃中獲得的，這就意味著胃液中含有人吞咽到胃中的唾液淀粉酶．據(jù)測定，胃液中含有鹽酸，其濃度和試管5、試管6中鹽酸濃度相同．由此可知，胃不能消化淀粉的原因可能是胃酸破壞了淀粉酶的作用，淀粉最終在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，其中消化淀粉的酶是由胰腺和腸腺分泌的．
（5）如果試管2和我們所期望的現(xiàn)象不相符合，可能的原因是（至少填一點(diǎn)）：唾液太少、加熱時(shí)間不夠．
（6）膽汁是由肝臟分泌的，它能把脂肪乳化為微粒便于進(jìn)一步消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜，消耗掉葉片內(nèi)原有的有機(jī)物
B．用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
C．把葉片放入裝有酒精的小杯中，直接加熱，使葉綠素溶解到酒精中
D．實(shí)驗(yàn)證明了光是光合作用的條件、淀粉是光合作用的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進(jìn)行了長期不懈的斗爭，請回答：
（1）北宋時(shí)期，我國人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，琴納發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法．這兩種方法都屬于特異性免疫．
（2）19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住�，從傳染病的角度看，它們都屬于病原體．
（3）1981年美國發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，下列情形會傳播艾滋病的是C和E．

（4）每個適齡兒童都要進(jìn)行預(yù)防接種，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生活中的生物技術(shù)的應(yīng)用，錯誤的是（　�。�
A．污水處理廠利用細(xì)菌來凈化生活污水或工廠廢水
B．制作酸奶時(shí)，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
C．制作泡菜的壇子要加蓋，并加水密封的主要原因是為了抑制雜菌生長、繁殖
D．采用冷藏法保存食物的原理是抑制細(xì)菌和真菌的生長與繁殖

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同步練習(xí)冊答案