Question

（2009?萊蕪）選取生長正常的牽�；ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實驗：
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是

將葉片中原有的淀粉消耗殆盡

．
（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)

．
（3）通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論．如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明；比較葉片乙和丙，可以說明

光合作用需要光和二氧化碳

．
（4）根據(jù)以上實驗所得結(jié)論，對溫室里的農(nóng)作物采取

增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機肥料、合理密植、間作套種等

等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量．
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的

碳-氧平衡

起重要作用．

Answer 1

分析：本題考查的是通過實驗探究光合作用的原料、條件和產(chǎn)物．光合作用是植物一種重要的生理活動．

解答：解：（1）選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物．如不除去會對實驗結(jié)果造成影響．所以在實驗前應(yīng)將植物放在黑暗處一晝夜，為的是將通過呼吸作用將牽�；ㄖ�條中貯存的淀粉運走耗盡．
（1）植物的蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程．所以兩玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)的小水珠一部分是植物的蒸騰作用散失掉的；還有一部分是里面的水蒸發(fā)的．
（3）葉片甲遮光部分不變藍(lán)，未遮光部分變藍(lán)，說明植物進(jìn)行光合作用的條件是光，產(chǎn)物是淀粉；由于裝乙葉片的玻璃瓶內(nèi)盛的是氫氧化鈉溶液，將里面的二氧化碳都吸收掉了．乙葉片不變藍(lán)，說明二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料；丙變藍(lán)，說明植物進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉．
（4）由于植物的光合作用的產(chǎn)物是淀粉，所以要想提高產(chǎn)量，可通過提高植物光合作用的效率的方法．可提高光合作用的原料二氧化碳的濃度，增加光照時間，以及間作套種、合理密植等．
（5）綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體；可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物；能夠產(chǎn)生抗生素，殺滅空氣中的病原體，所以綠色植物被稱為“空氣進(jìn)化器”．植物通過光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧氣又以氣體的形式進(jìn)入大氣，從而使得生物圈中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，簡稱碳-氧平衡
故答案為：（1）將葉片中原有的淀粉消耗殆盡
（2）植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)
（3）光合作用需要光和二氧化碳
（4）增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機肥料、合理密植、間作套種等
（5）碳-氧平衡（或氧氣--二氧化碳平衡）

點評：植物的光合作用是考查的重點和難點，多以實驗題的形式出現(xiàn)，難度較大．