下面是制作酸奶操作步驟，其排列順序正確的是

①接種 ②密封 ③發(fā)酵 ④滅菌

A、①②③④ B、①②④③ C、③①②④ D、④①②③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建仙游第三教學(xué)片區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖依次為家鴿、鯽魚、青蛙、蝗蟲、大熊貓五種動(dòng)物，請據(jù)圖回答問題。

（1）A類多數(shù)能飛翔，與其生活相適應(yīng)的特征有：身體呈 型，可以減小飛行時(shí)空氣的阻力；體表被覆 ；前肢變成 ； 發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼完成飛翔動(dòng)作；它特有的呼吸方式是 ，提高攝氧能力。

（2）B和C都能生活在水中，B用 呼吸，用 游泳，靠 感知水流和測定方向。C肺不發(fā)達(dá)，需要借助 輔助呼吸，幼體必須生活在水中，用 呼吸。

（3）D的體表有 ，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

（4）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū)，是對(duì)圖示中我國特有的珍稀動(dòng)物 （請?zhí)顚懽帜福┻M(jìn)行就地保護(hù)，出生后要經(jīng)過 才能長大。

（5）圖中體內(nèi)無脊柱的動(dòng)物是 。（請?zhí)顚懽帜福?/p>

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建仙游第二教學(xué)片區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是蝗蟲危害嚴(yán)重、容易成災(zāi)的原因是（ ）

A．食量很大 B．善于飛行

C．嚼吸式口器 D．以作物的莖、葉為食

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建仙游第二教學(xué)片區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體能夠由小長大，這是由于（ ）

A．細(xì)胞的生長和分化 B．細(xì)胞的分裂

C．細(xì)胞的生長 D．細(xì)胞的分裂和生長

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建仙游第三教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

春天家燕從南邊飛來我們這兒生活繁殖，秋天后飛到南邊去過冬，家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。請分析回答：

（1）家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的______控制，屬于____（填“先天性”或“學(xué)習(xí)性”）行為。

（2）家燕遷徙行為的產(chǎn)生是由外界氣候變化_____ 引起的，離不開自身的_____和 _______的作用，也離不開______和______的調(diào)節(jié)作用。

（3）這是家燕對(duì)生存環(huán)境______的表現(xiàn)，對(duì)于家燕個(gè)體的_____和種族的_____都有重要意義。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建仙游第三教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌與植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上不同點(diǎn)突出表現(xiàn)在

A、是否有細(xì)胞壁

B、是否有細(xì)胞質(zhì)

C、是否有細(xì)胞膜

D、是否有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建仙游第三教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是

A、分解有機(jī)物貯存能量

B、制造有機(jī)物貯存能量

C、分解有機(jī)物釋放能量

D、制造有機(jī)物釋放能量

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅敦煌郭家堡中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

人體的消化，呼吸，循環(huán)，泌尿，生殖等系統(tǒng)在 系統(tǒng)和 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，密切配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，完成各種生命活動(dòng)。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

是光合作用的主要器官， 是葉片的主要部分。

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