16.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)和生態(tài)系統(tǒng)中生物建立的能量金字塔,下列說法不正確的是( 。
A.④鷹對應(yīng)金字塔中的甲
B.食物網(wǎng)中有5條食物鏈
C.圖中動物都屬于消費者
D.金字塔中的丙對應(yīng)食物網(wǎng)中的②、⑤、⑥

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(4)能量金字塔中丁、丙、乙、甲中能量依次遞減.

解答 解:A、能量沿著食物鏈流動逐級遞減,因此鷹體內(nèi)儲存的能量最少,所以④鷹對應(yīng)金字塔中的甲,正確;
B、圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此食物網(wǎng)中有5條食物鏈,正確;
C、動物不能自己制造有機物,必須直接或間接吃草,因此圖中動物都屬于消費者,正確;
D、金字塔中的丙體內(nèi)儲存的能量第二多,屬于食物鏈中的第二營養(yǎng)級,因此金字塔中的丙對應(yīng)食物網(wǎng)中的②、⑤,而不包括⑥,⑥對應(yīng)金字塔中的第三營養(yǎng)級乙,不正確.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)煤氣中毒,但有微弱呼吸時,實施急救的首先措施是(  )
A.迅速將其轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處B.打“120”等待醫(yī)生救助
C.立刻進(jìn)行人工呼吸   

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

7.某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗,實驗過程和所看到的菠菜橫切及細(xì)胞如圖所示,請回答:
(1)完成A過程后,應(yīng)選取最薄的一片,制成臨時裝片.
(2)開始B過程,該學(xué)生應(yīng)先放在低(選填“高”或“低”)倍顯微鏡下觀察.
(3)經(jīng)過C過程,觀察到圖中⑤所示結(jié)構(gòu),其名稱是液泡.
(4)圖中④是氣孔,它是由兩個保衛(wèi)圍成的空腔,經(jīng)過它的氣體有ABC.
A.氧氣    B.二氧化碳    C.水蒸氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.從結(jié)構(gòu)層次上看,枇杷和人體最大的區(qū)別是人體具有( 。
A.系統(tǒng)B.器官C.組織D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在觀察“食物中含有無機鹽“的實驗中,如果燃燒的是富含脂肪的花生種子,實驗結(jié)果和原因是( 。
A.形成灰,花生種子中含無機鹽B.形成灰,花生種子中不含無機鹽
C.不形成灰,花生種子中含脂肪D.不形成灰,花生種子中不含脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.食物中缺乏下面哪類物質(zhì)可引起夜盲癥( 。
A.B.維生素AC.維生素B1D.含碘的無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.成年人平靜吸氣時,呼吸肌的活動情況是( 。
A.肋間外肌和膈肌舒張B.肋間外肌舒張,膈肌收縮
C.肋間外肌和膈肌收縮D.肋間外肌收縮,膈肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)如圖的心臟結(jié)構(gòu)圖回答
(1)圖中①②③④中的血液是哪種血?
①靜脈血;②動脈血;③靜脈血;④動脈血;
(2)體血循環(huán)中,存在瓣膜的是心房與心室之間,心室與動脈之間和靜脈血管內(nèi).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是人體尿液形成示意圖(其中A、B分別表示濾過作用和重吸收作用,a、b、c表示三種不同的液體)請回答問題

(1)形成尿液的器官是腎臟,它的基本單位由圖中的①②③(填標(biāo)號)一起構(gòu)成;
(2)經(jīng)過A作用,在②中形成的液體是原尿;
(3)正常情況下,與②中的液體相比,c中不應(yīng)該有的成分是葡萄糖.

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同步練習(xí)冊答案