【題目】人體維持正常體溫的意義主要是( 。
A.保持人體的精力旺盛
B.保持人體正常的生命活動
C.保持人體的能量
D.適于寒冷或炎熱的環(huán)境

【答案】B
【解析】消化酶具有生物活性,其受外部環(huán)境(溫度,濕度,酸堿度)影響很大.人體的溫度保持不變就是為消化酶的活性發(fā)揮提供適宜的溫度,保持人體正常的生命活動.
故選:B
酶是一種特殊的蛋白質,是一種生物催化劑,它具有專一性、高效性,其催化效率受溫度和酸堿度的影響.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學習小組做溫度對光合作用強度的影響,記錄結果如下

溫度

氧氣量

組次

0℃

15℃

30℃

45℃

1

3.1

12.2

20.8

16.7

2

2.9

12.6

21.2

16.3

平均值

3.0

12.4

21.0

16.5

(1)表中氧氣釋放量表示光合作用強度,氧氣釋放量越多,說明________

(2)該探究實驗的變量是________;請寫一個與本實驗不同的影響光合作用強度的因素________

(3)學習小組設置了兩組實驗,并且在處理數(shù)據(jù)時采用求平均值,目的是________

(4)從表中實驗結果得出的結論是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學按下圖所示方法進行了無土栽培的嘗試,下列敘述不正確的是

A. 甲、乙兩裝置應放在相同的適宜環(huán)境中

B. 蒸餾水中缺少植物生長所需的無機鹽

C. 土壤浸出液的濃度越高,甲植株生長越好

D. 土壤浸出液中含有植物生長所需的無機鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子的結構圖,請據(jù)圖回答:

(1)菜豆種子的主要結構是[ ]__________________

(2)種子萌發(fā)過程中, [ ]_________發(fā)育成幼苗的莖和葉, [ ]__________發(fā)育成幼苗的根。

(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質貯存在[ ]_________ ,有_____片,因此菜豆屬于雙子葉植物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:

(1)光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的________成分,圖中生產(chǎn)者是________。

(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系,請寫出圖示中的食物鏈:__________________。

(3)鉛中毒會對人體造成危害,2016年1月至2017年5月我國共發(fā)生了多起血鉛事件,若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是________。

(4)若黃雀被大量捕殺,則短時間內該生態(tài)系統(tǒng)中蛇的數(shù)量將會________,一段時間后,各種生物的數(shù)量又恢復原狀,說明生態(tài)系統(tǒng)具有________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為盆栽的花卉經(jīng)常松土可以增加根部呼吸作用.________(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質而持續(xù)生長。(

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是動物細胞和細菌的結構模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)一個細菌也是一個細胞,圖中甲乙兩種細胞相比較,相同的特點是:都有[①]___________,能控制物質進出細胞;[②]細胞質中都沒有 ____________,不能進行光合作用。

(2)圖中表示細菌結構的是_________圖,與動物細胞相比較,主要區(qū)別是:細菌沒有成形的__________。

(3)在乙圖中,控制生物性狀的基因存在于圖中序號[ ]________所示的結構中。

(4)細菌的生殖方式是___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肝炎病人怕吃油膩食物的原因是( )
A.唾液分泌過少
B.膽汁分泌過少
C.胃液分泌過少
D.腸液分泌過少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案