以下是作物培育過程中所采取的繁殖方式,其中屬于有性生殖的是(   )

A.利用枝芽繁殖安丘蜜桃                  B.利用種子繁殖培育板栗

C.利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖月季              D.利用分根法培育菊花

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖,不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體,這種生殖方式叫無性生殖。

A.利用枝芽繁殖安丘蜜桃、C.利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖月季、D.利用分根法培育菊花,都沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,故A、C、D都不符合題意。

B.利用種子繁殖培育板栗,種子中的胚是受精卵發(fā)育來的,經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程,屬于有性生殖,符合題意。

考點:植物的生殖方式。

點評:此題為基礎(chǔ)知識題,難度一般,解題的關(guān)鍵是理解有性生殖和無性生殖的區(qū)別。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濰坊)以下是作物培育過程中所采取的繁殖方式,其中屬于有性生殖的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?壽光市二模)以下是作物培育過程中所采取的繁殖方式,其中屬于有性生殖的是( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省昆明三中、滇池中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

以下是作物培育過程中所采取的繁殖方式,其中屬于有性生殖的是(   )

A.利用枝芽繁殖安丘蜜桃B.利用種子繁殖培育板栗
C.利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖月季D.利用分根法培育菊花

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物 題型:選擇題

以下是作物培育過程中所采取的繁殖方式,其中屬于有性生殖的是

A.利用枝芽繁殖安丘蜜桃       B.利用實生苗繁殖培育板栗

C.利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖月季   D.利用分根法培育菊花

 

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