2．下列關(guān)于運動的說法錯誤的是（　　）
A．運動時以關(guān)節(jié)為支點、以骨骼肌收縮為動力
B．一塊骨就可獨立完成某個動作
C．一塊骨、一塊骨骼肌和一個關(guān)節(jié)都是一個器官
D．直臂手提重物時，肱二頭肌、肱三頭肌都收縮

分析 骨的位置的變化產(chǎn)生運動，但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，據(jù)此解答．

解答 解：A、運動時以關(guān)節(jié)為支點、以骨骼肌收縮為動力，正確．
B、任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．B錯誤．
C、器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，因此一塊骨、一塊骨骼肌、一個關(guān)節(jié)都是一個器官，C正確．
D、直臂手提重物時，肱二頭肌、肱三頭肌都收縮，正確．
故選：B

點評 人體的任何一個動作都是在神經(jīng)系統(tǒng)的組成，有多塊肌肉協(xié)作完成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖示桃花的結(jié)構(gòu)，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．①是花藥里面有花粉B．⑥和⑦是花的主要結(jié)構(gòu)
C．⑧受精后將發(fā)育成種子的胚D．花粉落到④上的過程稱為受精

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．在制作并觀察葉片結(jié)構(gòu)的實驗課上，詩詩同學(xué)利用普通光學(xué)顯微鏡觀察到了如圖所示的視野，請據(jù)圖回答
（1）制作臨時切片時，首先需要在載玻片的中央滴一滴清水．
（2）詩詩看到圖甲的視野后，要繼續(xù)觀察到圖乙，此過程中無需操作的步驟有BF（填序號）．
A、使用大光圈  B、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 C、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D、向左移動玻片
E、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋   F、對光
（3）完成第（2）小題所需步驟后，詩詩在視野中發(fā)現(xiàn)了污點（如圖乙所示），該污點最可能存在于高倍物鏡．
（4）圖乙中葉片通過⑤獲得光合作用的原料是二氧化碳，進行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是②（填序號），該結(jié)構(gòu)屬于營養(yǎng)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是用同一顯微鏡觀察同一人血涂片看到的物像，下列說法正確的是（　�。�
A．、由①換到②的操作過程依次是調(diào)節(jié)反光鏡→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B．、②所用的目鏡一定比①所用的目鏡短
C．、細(xì)胞A可以穿過毛細(xì)血管壁，能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
D．、在②中成熟的A、B、C內(nèi)的染色體數(shù)分別是46條、0條、0條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在“觀察人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”實驗中，下列操作錯誤的是（　�。�
A．用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水
B．染色時在蓋玻片的一側(cè)滴碘液，用吸水紙從對側(cè)引流
C．顯微鏡對光時，選用高倍物鏡和最大光圈對準(zhǔn)通光孔
D．若物像在視野的右下方，應(yīng)將玻片向右下方移動使其到視野中央

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種植物，它們的分類情況是：甲和乙同“目”不同“科”，乙和丙同“科”不同“屬”，丁和甲不在同一個“目”里．據(jù)你推斷，共同特征最多的兩種植物是（　�。�
A．乙和丙B．甲和乙C．丁和甲D．都一樣多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題
資料一：北京時間2015年10月5日17時35分，諾貝爾獎官網(wǎng)公布了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，中國科學(xué)家屠呦呦，愛爾蘭寄生蟲學(xué)家威廉?坎貝爾，日本微生物學(xué)家大村智共同榮獲這一殊榮
資料二：該藥可能是青嵩素作用于食物泡膜，從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡．
資料三：屠呦呦被戲稱為“三無”科學(xué)家．但卻在2011年9月，獲得被譽為諾貝爾獎“風(fēng)向標(biāo)”的美國拉斯克獎，2015年10月5日獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．
（1）她研制的抗瘧藥青嵩素挽救了數(shù)百萬人的生命．但是青嵩中青嵩素的含量很低，且受地域性種植影響較大．實驗發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達(dá)，酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生青嵩素合成的中間產(chǎn)物FPP，這里利用的生物學(xué)技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青嵩素與從植物體內(nèi)直接提取相比較，明顯的優(yōu)勢有青蒿素產(chǎn)量高、成本低、適合各地生產(chǎn)等．
（2）由資料二可知，瘧原蟲是一種真核生物（原核/真核），與下列哪種生物結(jié)構(gòu)最相似A．
A、草履蟲  B、蛔蟲  C、渦蟲  D、昆蟲
（3）讀完資料三后，你有何感想？踏踏實實做研究，該做什么做什么，不要想得什么獎，只要堅持，一定會成功．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．很多細(xì)菌和真菌對人類是有益的．許多食品的制作都要利用細(xì)菌或真菌，如生活中最常見的制作饅頭或面包時要用酵母菌，制作泡菜要用乳酸菌等．盡管有些細(xì)菌和真菌可以引起多種疾病，但有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫抗生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請你寫出培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法．

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同步練習(xí)冊答案