【題目】生物的特征不包括( 。
A. 應(yīng)激性 B. 繁殖 C. 運(yùn)動(dòng) D. 生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1) 消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ]_________。
(2) 蛋白質(zhì)的消化是從[ ]________開始的,蛋白質(zhì)最終被消化為___________。
(3)淀粉的從口腔開始,由[ ]_______分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為__________。
(4)標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為______,它不含消化酶,但能促進(jìn)脂肪的消化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖請(qǐng)回答:
(1)填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:[1] _________ [2] _________[3] _________ [4] ________ [5] _________ [6] _________。其中,[2]內(nèi)有_________,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦, 使關(guān)節(jié)更具 _________。
(2)患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)[ ] _________中滑液增多,使關(guān)節(jié)腫痛。
(3)體育鍛煉可以使[ ] _________增厚,韌帶增粗,關(guān)節(jié)周圍的肌肉的力量增強(qiáng),增強(qiáng)關(guān)節(jié)的 _________。
(4)請(qǐng)寫出你熟悉的幾個(gè)人體的關(guān)節(jié)名稱:如髖關(guān)節(jié)_________、_________等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物和生物之間有密切的聯(lián)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 水稻和雜草的關(guān)系屬于共生
B. 蝴蝶采花粉屬于寄生
C. 貓捉老鼠屬于捕食
D. 同窩螞蟻的不同個(gè)體間屬于競(jìng)爭(zhēng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取含有草履蟲的池塘水于燒杯中,不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的上層,原因是草履蟲需要( )
A. 陽(yáng)光 B. 二氧化碳 C. 養(yǎng)料 D. 氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】伊犁鼠兔是生活在我國(guó)天山山區(qū)的特有和瀕危物種,胎生哺乳,體表被灰色的皮毛,以短距離跳躍的方式運(yùn)動(dòng),以金蓮花、雪蓮等高山植物為食。關(guān)于伊犁鼠兔說(shuō)法不正確的是( )
A.伊犁鼠兔屬于哺乳動(dòng)物
B.幼崽吮吸乳汁屬于學(xué)習(xí)行為
C.伊犁鼠兔跳躍需要神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
D.保護(hù)當(dāng)?shù)刂脖焕谝晾缡笸蒙?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】常見寵物紅耳龜是一種淡水龜,原產(chǎn)美國(guó)。它繁殖、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng),對(duì)所柄息環(huán)境的生物多樣性產(chǎn)生不利影響。由于寵物棄養(yǎng)、養(yǎng)殖逃逸等因素,紅耳龜成為我國(guó)圾具威脅的外來(lái)物種之一。下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答。
(1)該食物網(wǎng)有_________條食物鏈,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈_________。
(2)該食物網(wǎng)中,與紅耳龜既有捕食關(guān)系,又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物有_________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,該池塘生態(tài)系統(tǒng)成分簡(jiǎn)單,它的調(diào)節(jié)能力______。
(4)為減少紅耳龜對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利影響,飼養(yǎng)寵物紅耳龜時(shí),應(yīng)避免_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究題.結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)在D步驟實(shí)驗(yàn)過(guò)程中2號(hào)試管加碘液后顏色________(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”);原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成麥芽糖。1號(hào)試管加碘液后顏色________(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”);原因是______ 遇碘變藍(lán)。
(2)1號(hào)試管和2號(hào)試管為一組________實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是[_____]_____。
(2)圖中[1]分泌的唾液可以把淀粉轉(zhuǎn)變成______,淀粉最終分解成______。
(3)圖中[3]表示的結(jié)構(gòu)為______,它分泌的______對(duì)脂肪起到乳化作用。
(4)圖中[9]表示的結(jié)構(gòu)為______,它能將蛋白質(zhì)初步分解。
(5)除糖類、脂肪、蛋白質(zhì)外,水、無(wú)機(jī)鹽、維生素也是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下面列出了人體缺乏一些種類的無(wú)機(jī)鹽和維生素時(shí)的癥狀,其中不正確的是_____。
A.缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽,易患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥
B.缺乏含鋅的無(wú)機(jī)鹽,易患地方性甲狀腺腫
C.缺乏維生素A,人體皮膚干燥,易患夜盲癥、干眼癥
D.缺乏維生素C,人體抵抗力下降,易患?jí)难?/span>
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