【題目】圖甲為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的細胞結構。觀察回答下列問題:
(1)請寫出甲圖中的食物鏈:______。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,菜青蟲和食蟲鳥屬于______,細菌和真菌屬于______。
(3)為防治菜青蟲,給油菜噴灑農(nóng)藥滅蟲,農(nóng)藥這種有毒物質最終將會通過食物鏈富集到______體內。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽光外,還需要______等(至少填兩種)非生物條件。
(5)油菜籽中的油脂等營養(yǎng)物質主要儲存在圖乙中的(___)____內,遺傳信息主要儲存在(___)____內。
【答案】油菜→菜青蟲→食蟲鳥 消費者 分解者 食蟲鳥 空氣、水分 6 液泡 5 細胞核
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(4)植物細胞的結構有:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體。
(5)圖乙中,1細胞壁、2細胞膜、3葉綠體、4細胞質、5細胞核、6液泡、7線粒體。
(1)食物鏈不包括非生物成分陽光和分解者細菌、真菌等,因此甲圖中的食物鏈油菜→菜青蟲→食蟲鳥。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,菜青蟲和食蟲鳥都是動物屬于消費者,細菌和真菌主要靠分解動植物殘體中的有機物生活,因此屬于分解者。
(3)“為防治菜青蟲,給油菜噴灑農(nóng)藥滅蟲”,農(nóng)藥這種有毒物質最終將會通過食物鏈富集到食蟲鳥體內。
(4)“生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的生存除了需要陽光外”,還需要水分、空氣、溫度等非生物條件。
(5)營養(yǎng)物質主要在6液泡內,因此油菜籽中的油脂等營養(yǎng)物質主要儲存在圖乙中的6液泡內;5細胞核是細胞的遺傳信息庫,因此遺傳信息主要儲存在5細胞核內。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。A、B、C、D表示心臟的4個腔,E、F、G、H表示血管。有關敘述錯誤的是
A.人體血液循環(huán)計以分為體循環(huán)和肺循環(huán)
B.在E、A、B、F內流動的血液是含氧豐富的動脈血
C.體循環(huán)可表示為:B→F→組織處毛細血管網(wǎng)→H→C
D.肺循環(huán)可表示為:C→D→G→肺部毛細血管網(wǎng)→E→A
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“探究食物中儲存的能量”的實驗中,下列實驗方法錯誤的是( )
A. 選擇合適的易燃燒的樣品如花生或核桃
B. 估算樣品燃燒前后的質量差
C. 對選擇的樣品安排平行重復實驗
D. 盡量減少食物燃燒過程中能量的散失
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體部分生理活動示意圖,①~⑥表示生理過程,請據(jù)圖分析判斷:
(1)牛奶中的蛋白質在消化道內最終被分解成氨基酸,經(jīng)②過程進入血液,完成此過程的主要器官是胃。_____________
(2)進行③生理過程時膈肌處于收縮狀態(tài)。_____
(3)某同學因霧霾天氣吸入較多的微塵顆粒引發(fā)了支氣管炎,血液中明顯增加的細胞成分是白細胞;若從手臂靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)上腔靜脈進入左心房。____________
(4)生理過程⑥表示重吸收作用,使原尿中全部的葡萄糖進入血液。_____
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著生物科學技術的發(fā)展,克隆豬已經(jīng)誕生。如圖是科學家克隆豬的過程示意圖,請分析判斷:
(1)將胚胎植入豬 C 的子宮里,幾個月后,豬 C 分娩產(chǎn)下克隆豬 D,則豬 D 的性別應與豬 C 相同。______________
(2)豬的耳型有垂耳和立耳之分,若兩只垂耳的豬交配,后代中出現(xiàn)立耳的小豬,由此推斷,豬的垂耳是顯性性狀。__________________
(3)甲型 H1N1 流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,對于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴格隔離治療,這屬于預防傳染病措施中切斷傳播途徑。_____
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】反射弧是完成反射的神經(jīng)結構。下面以“膝跳反射”和“聽到鈴聲進教室”兩個反射為例,分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關系。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)“膝跳反射”反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[ ] ;“聽到鈴聲進教室”反射弧中的傳入神經(jīng)屬于[ ] 。
(2)上述兩類神經(jīng)共同構成了[ ] ;控制“膝跳反射”和“聽到鈴聲進教室”兩個反射的神經(jīng)中樞都位于[ ] 中。
(3)神經(jīng)系統(tǒng)通過許許多多的反射弧,以神經(jīng)沖動的形式傳遞和處理 ,調節(jié)人體的各項生命活動。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com