A. | 防止泡菜壇中產(chǎn)生的酸味揮發(fā) | B. | 增加壇內(nèi)的空氣濕度 | ||
C. | 防止塵埃等污染 | D. | 隔絕空氣,保持壇內(nèi)的缺氧環(huán)境 |
分析 微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如:乳酸菌在無氧和適溫的條件下,能夠使蔬菜中的有機(jī)物生成乳酸,據(jù)此解答.
解答 解:制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使的菜具有特殊的風(fēng)味,同時(shí)乳酸菌是厭氧菌,分解有機(jī)物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口,隔絕空氣,以避免外界空氣的進(jìn)入,否則,如果有空氣進(jìn)入,就會抑制乳酸菌的發(fā)酵,影響泡菜的質(zhì)量.可見D正確.
故選:D
點(diǎn)評 了解制作泡菜的過程及注意事項(xiàng),了解酵母菌是厭氧菌,其發(fā)酵要在無氧的條件下.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
大棚 | 甲 | 乙 | 丙 |
二氧化碳濃度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
溫度 | 30℃ | 30℃ | 20℃ |
A. | 甲乙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是二氧化碳濃度 | |
B. | 乙丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是溫度 | |
C. | 甲丙構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是溫度和二氧化碳濃度 | |
D. | 可以構(gòu)成兩組對照實(shí)驗(yàn),變量分別是溫度和二氧化碳濃度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花盆下的一群鼠婦 | B. | 森林里筑巢的鳥類 | ||
C. | 森林里的一群狒狒 | D. | 果盤上的一群蒼蠅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給農(nóng)作物松土--有利于根部的呼吸 | |
B. | 白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳--增強(qiáng)光合作用 | |
C. | 幼苗移栽時(shí)根部留土坨--降低蒸騰作用 | |
D. | 合理密植--增強(qiáng)光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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