A. | 陽(yáng)光 | B. | 牧草 | C. | 山羊 | D. | 真菌 |
分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
解答 解:A、陽(yáng)光屬于非生物成分.A符合題意;
B、牧草是植物,是生產(chǎn)者,屬于生物成分;B不符合題意;
C、山羊是動(dòng)物,是消費(fèi)者,屬于生物成分;C不符合題意;
D、真菌是分解者,屬于生物成分;D不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少了一半 | B. | 增加了一倍 | ||
C. | 有的變多,有的變少 | D. | 不變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加肺內(nèi)氣體交換的面積 | B. | 血液運(yùn)輸氧 | ||
C. | 肺泡與血液之間的氣體交換 | D. | 肺與外界的氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物要生存下去,就得為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng) | |
B. | 生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力 | |
C. | 適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰 | |
D. | 生物產(chǎn)生的變異都有利于適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 46條 | B. | 44條 | C. | 23條 | D. | 22條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣減少,二氧化碳增多 | B. | 氧氣減少,二氧化碳減少 | ||
C. | 氧氣增多,二氧化碳增多 | D. | 氧氣增多,二氧化碳減少 |
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