8.在試驗(yàn)中,可以用同一支滴管分別吸取土壤浸出液、無(wú)土栽培培養(yǎng)液和蒸餾水.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 題干中的土壤浸出液、無(wú)土栽培培養(yǎng)液和蒸餾水,不同液體所含有的物質(zhì)不同,不能用同一支滴管分別吸取,否則可能會(huì)導(dǎo)致所取溶液不純.

解答 解:在生物實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,用同一支滴管分別吸取土壤浸出液、無(wú)土栽培培養(yǎng)液和蒸餾水,試管內(nèi)殘留的液體會(huì)與另一種溶液混合,不同溶液可能會(huì)導(dǎo)致所取溶液不純,故題干說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 生物實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好生物實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

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請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)何首烏具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等器官.因此,可推測(cè)何首烏屬于種子植物物中的被子植物.從進(jìn)化歷程上看,它比苔蘚植物發(fā)生遲(早/遲).
(2)中藥何首烏又有生首烏和制首烏之分,藥用功能有所不同,如生首烏功能解毒、潤(rùn)腸通便、消癰;制首烏功能補(bǔ)益精血、烏須發(fā)、強(qiáng)筋骨、補(bǔ)肝腎.從生物多樣性看,這屬于生物種類多樣性.你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是就地保護(hù).
(3)何首烏的塊根、藤莖及葉均可供藥用,從生物多樣性的價(jià)值分析,說(shuō)明何首烏具有直接價(jià)值.其實(shí),對(duì)于何首烏的功用尚有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā),說(shuō)明其還具有潛在價(jià)值.
(4)何首烏種植中易發(fā)生葉斑病,是由某些桿菌引起的.這些桿菌的生活方式屬于寄生(寄生/腐生).
(5)何首烏還會(huì)遭受蚜蟲(chóng)侵害.蚜蟲(chóng)又稱蜜蟲(chóng)、膩蟲(chóng)等,屬于同翅目蚜科.同翅目蚜科含107屬2280種.從生物分類上看,“種”、“目”、“科”、“屬”等級(jí)從高到低的排序是目、科、屬、種.
(6)蚜蟲(chóng)防治有多種方法,但總有蚜蟲(chóng)成活下來(lái),并能產(chǎn)生一些具有抗性的品種.用達(dá)爾文的進(jìn)化論來(lái)解釋是經(jīng)過(guò)自然選擇.

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