【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖,回答下列問題
⑴A類動(dòng)物終生生活在水中,用______呼吸。
⑵C類動(dòng)物沒有專門的呼吸器官,用__________呼吸。
⑶D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,叫__________,因?yàn)樗姆紊线B著許多________。
⑷E類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____________。
⑸F類動(dòng)物的體表有________,可以防止體內(nèi)_________的蒸發(fā)。
⑹以上六類動(dòng)物可分為兩大類:__________________是一類,____________是另一類,分類的依據(jù)是______________________________。
【答案】(1)鰓
(2)濕潤的體壁
(3)氣囊
(4)胎生、哺乳
(5)外骨骼;水分;
(6)A、B、D、E;C、F;體內(nèi)有無脊柱
【解析】
試題
(1)A是魚類,生活在水中,用鰓呼吸.用鰭游泳。
(2)C是蚯蚓,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,無呼吸系統(tǒng),靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸。
(3)D屬于鳥類,應(yīng)飛行生活,需氧量大,體內(nèi)有氣囊,與肺相同,能輔助肺完成雙重呼吸,提高了氣體交換的效率。
(4)E是家兔,屬于哺乳動(dòng)物,胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)。
(5)F屬于節(jié)肢動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物的主要特征為:身體分部,軀體、足和觸角均分節(jié),體表具有外骨骼.堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(6)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如圖A、B、D、E都屬于脊椎動(dòng)物;無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱,如圖C、F都屬于無脊椎動(dòng)物。
考點(diǎn):動(dòng)物的分類。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對(duì)應(yīng)。下列分析正確的是( )
A. 若a是生產(chǎn)者,則c是分解者
B. 這條食物鏈可以寫成a→b→c
C. 若b滅絕,則c的數(shù)量先上升后下降
D. 該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)靜脈血的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.血紅蛋白與氧分離時(shí)的血液
B.血液顏色呈暗紅色的血液
C.靜脈血管里面流動(dòng)的血液
D.從右心室射出的血液屬于靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)《北京市居民用藥安全現(xiàn)狀調(diào)查分析》顯示,78.2%的被調(diào)查者在用藥時(shí)會(huì)私自增大劑量,可見人們對(duì)安全用藥還缺乏一定的認(rèn)識(shí)。某學(xué)校八年級(jí)的同學(xué)們做了“探究‘白加黑’對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)選用水蚤為實(shí)驗(yàn)材料,計(jì)數(shù)在清水和不同濃度的白片溶液(50mL水中分別放入1片、2片、3片、4片白片配制而成)中,水蚤在10秒內(nèi)的心跳次數(shù),結(jié)果如下圖。
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是_________,測量清水中的心跳次數(shù)作用是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)先將水蚤放入清水中,再放入某一濃度的溶液中實(shí)驗(yàn),而不能將順序顛倒, 原因是_________。實(shí)驗(yàn)中要選用體型大小與健康狀遠(yuǎn)相似的水蚤,這樣做的目的是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),若同學(xué)們只測量了每種溶液中一只水蚤的心率,你對(duì)此提出的改進(jìn)意見是________________。
(4)通過數(shù)據(jù),可以看出隨著白片溶液濃度的增加水蚤10秒內(nèi)心跳次數(shù)逐漸_________。本實(shí)驗(yàn)說明,與清水相比白片溶液對(duì)水蚤的心率有__________________作用。
(5)本實(shí)驗(yàn)利用水蚤通過模擬實(shí)驗(yàn)探究了加大藥品劑量可能對(duì)人體產(chǎn)生的影響。我國自2011年起,將每年的9月定為“全國安全用藥月”。 請(qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),為2019年的安全用藥月提出你的主題建議或宣傳 語:___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:如圖是“探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)操作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)正確的操作順序是______(用圖中字母和“→”表示)。
(2)根據(jù)淀粉遇變藍(lán)的特性,預(yù)測1、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別為_______,______。
(3)若在D環(huán)節(jié)時(shí)將兩支試管放入冰水中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________,由此說明唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化需要________。
(4)設(shè)置1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是用于_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(2015·臨沂)合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式,下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A、青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物
B、圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化
C、圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示
D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】計(jì)劃免疫是指
A. 有規(guī)律地為病人注射抗生素藥物
B. 有計(jì)劃地為病人接種疫苗
C. 有計(jì)劃地對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種
D. 有規(guī)律地消滅地方性傳染病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示人體的血液循環(huán),下列說法正確的是
A.當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí),血紅蛋白與氧分離
B.圖中實(shí)線為體循環(huán)路徑,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血
C.若②為小腸,則血液流經(jīng)②后,營養(yǎng)物質(zhì)減少
D.若②為腎臟,則血液流經(jīng)②后,尿素和氧氣明顯減少
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