閱讀下述材料,回答相關(guān)問題。

  關(guān)于生命起源問題至今仍是科學(xué)家們不斷探索的課題。1953年美國青年學(xué)者米勒進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn),開辟了通過實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑。

  20世紀(jì)60年代以來相繼發(fā)現(xiàn)了一些新的科學(xué)事實(shí)。1969年“阿波羅11號(hào)”登月成功,經(jīng)研究揭示,月球表面的許多環(huán)形山是隕石坑。它們是在月球形成時(shí)被大量天體撞擊造成的。這表明太陽系初期,天體碰撞頻繁,地球也不會(huì)例外?梢酝茰y(cè),那時(shí)地殼比較脆弱,到處火山爆發(fā),地球表面溫度極高,即使有少量的甲烷和氨氣放出,也會(huì)被高溫和極強(qiáng)的紫外線輻射裂變?yōu)槎趸、氫和氮(dú)狻?/P>

  20世紀(jì)七八十年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了35億年前的、由多細(xì)胞組成的、結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的絲狀微生物化石。由此可推斷,生命起源有可能在40多億年前就已發(fā)生,那時(shí)地球剛形成不久。

  天文學(xué)家已發(fā)現(xiàn)數(shù)十種星際分子(是指存在于星際空間的分子),它們大多數(shù)是有機(jī)化合物。1969年墜落在澳大利亞麥啟遜鎮(zhèn)的隕石含有氨基酸等便是事實(shí)。

從以上資料可以看出:原始大氣中不可能存在________物質(zhì),地球上最早出現(xiàn)的有機(jī)物有可能來自________,而不是來自________,這對(duì)大多數(shù)人公認(rèn)的生命起源的________觀點(diǎn)及1953年美國科學(xué)家________實(shí)驗(yàn)提出了挑戰(zhàn)。

答案:甲烷和氨,地球以外,地球本身,化學(xué)進(jìn)化,米勒
解析:

關(guān)于生命的起源在生物進(jìn)化史上有一系列的觀點(diǎn),甚至有些是截然相反的觀點(diǎn),只要是運(yùn)用了一定的證據(jù)和合理的邏輯進(jìn)行推理,得出的結(jié)論,都是可以作為參考及進(jìn)一步探究的方向。


提示:

關(guān)于生命起源的觀點(diǎn),我們要不唯書,不唯權(quán)威。隨著科技的進(jìn)步及很多證據(jù)被找到,相信還會(huì)有多種觀點(diǎn)出現(xiàn),甚至有相反的觀點(diǎn)出現(xiàn)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?恩施市)閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:
材料一:對(duì)于傳染病,我們首先要弄清它的病原體、傳染源、傳播途徑、易感人群,然后進(jìn)行有效的預(yù)防和治療.
材料二:上海世博會(huì)期間,“低碳”元素不斷體現(xiàn),“空氣樹”、“無石化能源汽車”等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn).節(jié)能減排,創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí).
(1)甲型H1N1流感患者屬于
傳染源
傳染源
,我們單獨(dú)使用抗細(xì)菌性的抗生素治療該病患者有良效嗎?
無效
無效

(2)“低碳”實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是
C
C

A.焚燒處理農(nóng)作物的秸稈             B.坐的士替代坐公交上學(xué)
C.利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電             D.過節(jié)時(shí)燃放大量煙花.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?恩施市)閱讀下列材料,回答相關(guān)問題.
據(jù)悉,某地區(qū)的近30萬農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生享受了每生每天3元的國家營養(yǎng)膳食補(bǔ)助,解決了孩子的午餐或課間餐問題.學(xué)校為學(xué)生提供雞蛋、牛奶、豬肉、米飯等食物,雖價(jià)值微小,但關(guān)系著孩子的身心健康,關(guān)系著民族的命運(yùn).乘著這股和煦的春風(fēng),希望同學(xué)們膳食健康能真正得到改善,也希望你們能在黨的關(guān)懷下發(fā)奮讀書,給力未來,回報(bào)社會(huì),感恩祖國.
(1)雞蛋、牛奶、豬肉、米飯等食物主要在消化系統(tǒng)中的
小腸
小腸
消化和吸收,營養(yǎng)物質(zhì)被吸收以后,會(huì)隨血液循環(huán)進(jìn)人細(xì)胞中的
線粒體
線粒體
被氧化分解.
(2)少數(shù)過度肥胖的同學(xué)應(yīng)注意少吃肥肉和葷油,因?yàn)轶w內(nèi)貯藏的能量較多.過度肥胖者構(gòu)成細(xì)胞的主要成分是
   
(3)聽說營養(yǎng)餐將有雞蛋吃,同學(xué)們都興奮不己,有的同學(xué)甚至開始分泌唾液了,這一反射(填是或不是)人類所特有的反射.對(duì)甲狀腺激素分泌過多的同學(xué)來說,食量大增而身體卻逐漸消瘦,這是因?yàn)榧谞钕偌に啬艽龠M(jìn)
新陳代謝
新陳代謝
,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解.
(4)牛奶被消化吸收后,部分氨基酸將運(yùn)輸?shù)筋^部,被腦細(xì)胞氧化分解產(chǎn)生尿素等廢物,廢物將運(yùn)輸?shù)侥I臟以尿液的形式排出體外,從氨基酸吸收進(jìn)人血液到廢物以尿液的形式排出體外共需經(jīng)過心
4
4
次.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:
勇敢向教條說“不”的約翰?格登
資料1  人類都是由受精卵發(fā)育而來,在受孕之后的最初幾天,組成胚胎的都是未成熟的細(xì)胞.這些細(xì)胞每一個(gè)都可以發(fā)育為成熟有機(jī)體中所有細(xì)胞類型的細(xì)胞.這種未成熟的細(xì)胞被稱為多功能的干細(xì)胞或誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞.隨著胚胎的發(fā)育,多功能干細(xì)胞進(jìn)一步形成神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞以及其他所有種類的細(xì)胞,這些細(xì)胞經(jīng)過分化后,開始在人體內(nèi)承擔(dān)起特殊的機(jī)能.很長的一段時(shí)間里,人們普遍認(rèn)為這一過程是單向的、不可逆的.成熟之后的細(xì)胞是不可能再回到未成熟、多能性的狀態(tài).

根據(jù)如圖回答:
(1)A→B、B→C、C→D的過程是細(xì)胞的
分裂
分裂
.在此過程中,首先是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
發(fā)生一系列的變化,由一個(gè)分成等同的兩個(gè);隨后
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
也發(fā)生一定的變化,由一份分成大體相等的兩份,最終每份中都含有一個(gè)
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(2)D→E的過程是細(xì)胞的
分化
分化
.在此過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了變化,但是細(xì)胞核內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
沒有發(fā)生變化.
資料2  但榮獲2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的英國發(fā)育生物學(xué)家約翰?格登卻提出了自己的看法,他假設(shè):這些細(xì)胞的基因組仍然包含著驅(qū)動(dòng)它發(fā)育成機(jī)體所有不同類型的細(xì)胞所需的信息.在1962年,在一項(xiàng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中,他將一個(gè)青蛙卵細(xì)胞的細(xì)胞核替換為成熟腸細(xì)胞的細(xì)胞核.這個(gè)改變了的卵細(xì)胞發(fā)育成為了一只正常的蝌蚪.這一實(shí)驗(yàn)具有劃時(shí)代的意義,首次證實(shí)了已分化的細(xì)胞可通過核移植技術(shù)將其重新轉(zhuǎn)化為具有多能性的細(xì)胞.
起初,這一里程碑式的發(fā)現(xiàn)遭到了許多人的懷疑,不少科學(xué)家認(rèn)為這完全不可能.但在重復(fù)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證下,該結(jié)果最終被接受并引發(fā)了密集的研究.隨著技術(shù)手段的發(fā)展,最終導(dǎo)致了哺乳動(dòng)物的克隆,也使約翰?格登成為細(xì)胞核移植與克隆方面的先驅(qū).他的研究告訴人們,一個(gè)成熟、已分化細(xì)胞的細(xì)胞核可以返回到未成熟、多能性的階段,這為此后誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞的研究埋下了伏筆.

(3)約翰?格登的研究說明,一個(gè)成熟、已分化細(xì)胞的細(xì)胞核可以返回到
未成熟、多能性
未成熟、多能性
的階段.
(4)改變了的卵細(xì)胞發(fā)育成為一只正常蝌蚪的過程中,要經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化形成生物體的各種
組織
組織
,最終形成器官、系統(tǒng)構(gòu)成生物體.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答相關(guān)問題.
我國歷來以“野味”為佳肴.近年來,社會(huì)上吃喝風(fēng)氣日盛,城市餐館爭(zhēng)相以“野味,招來顧客,且從南方沿海城市迅速蔓延到全國各地.許多新富以“野味宴”相夸耀,菜譜上不僅有一般野生動(dòng)物,甚至還有國家一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物.此外,以野生動(dòng)物作為寵物飼養(yǎng)或制成標(biāo)本供家庭擺設(shè),正在成為一種新“時(shí)尚”.
不久前山西忻州日?qǐng)?bào)發(fā)來消息驚呼:晉、陜、內(nèi)蒙交界地區(qū)毒殺飛禽走獸成風(fēng),造成“千山鳥飛絕,萬徑獸蹤滅”的嚴(yán)重局面;有的省市本地的野生動(dòng)物已被吃光抓盡,便大量從外地甚至國外非法進(jìn)口野生動(dòng)物以供應(yīng)餐館.而含劇毒野生動(dòng)物進(jìn)入市場(chǎng),對(duì)消費(fèi)者人身和環(huán)境安全又構(gòu)成嚴(yán)重威脅.
大肆毒、捕各種野生動(dòng)物,必將導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到極大破壞,使我國自然界中的大量飛禽走獸面臨滅項(xiàng)之災(zāi),卻促使有害蟲鼠大量繁殖,其后果不堪設(shè)想.
(1)材料中體現(xiàn)出的動(dòng)物與人類的關(guān)系有哪些?另外還有哪些?
(2)有人說“書本上講了動(dòng)物與人類關(guān)系密切,可以作為食物供人食用,可以作為裝飾,既然這些都足動(dòng)物的作用,那么我們就沒有必要大驚小怪,盡管享用就行了,材料中的做法沒什么不好的”,這種說法對(duì)嗎?會(huì)導(dǎo)致什么后果,為什么?
(3)為了避免類似情況的發(fā)生,我們應(yīng)該采取什么樣的措施?

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同步練習(xí)冊(cè)答案