【題目】在生物傳種接代的過程中,傳下去的是_________,染色體是由 _________和_________組成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“螞蟻的通訊”時,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,來探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的,以下實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( )
A. 捕獲的螞蟻必需來自同一蟻穴
B. 用饑餓的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)
C. 連接B、C島間的“橋”和A、B島間的“橋”的粗細(xì)和長短應(yīng)一致,可以避免偶然性
D. 做實(shí)驗(yàn)需要多只螞蟻。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的,請根據(jù)下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點(diǎn).
(1)家鴿的體形呈①_____型,可減少飛行時空氣對它的阻力.
(2)家鴿兩翼②扇動很快,使得家鴿的飛行速度很快,主要原因是③_____發(fā)達(dá),附著在胸骨上,牽動兩翼完成飛行動作.
(3)從骨骼看:有的骨很薄,有的骨_____,可以減輕身體的重量.
(4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),直腸_____,糞便及時排出體外,這樣可以_____,有利于飛行.
(5)鳥的呼吸器官是_____,但是鳥的呼吸方式很特別,它還具有發(fā)達(dá)的_____,可以輔助呼吸.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】說出下列植物,可食用部分主要是植物的哪個器官
胡蘿卜(_____)馬鈴薯(_____)甘薯(_____)姜(_____)洋蔥(_____)玉米(_____)花生米(_____)大白菜(_____)藕(_____) 小麥(_____)芹菜(_____)
A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花 E. 果實(shí) F. 種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì),糖尿病人口服無效的原因是( )
A.蛋白質(zhì)不能被吸收
B.蛋白質(zhì)被消化
C.蛋白質(zhì)不能被消化
D.氨基酸不能被吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖模擬淀粉在消化道中的消化過程,分析下列敘述中正確的是( )
A. 圖模擬的消化原理與膽汁的消化原理一樣
B. “剪刀1”模擬的物質(zhì)僅在口腔中出現(xiàn)
C. 只有腸液中含有“剪刀2”模擬的物質(zhì)
D. “剪刀1”和“剪刀2”模擬的物質(zhì)是由活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物
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