【題目】種子的胚的結(jié)構(gòu)包括（　�。�

A. 胚乳、胚芽、胚軸、胚根 B. 種皮、胚芽、胚軸、胚根

C. 種皮、胚乳、胚芽、胚根 D. 子葉、胚芽、胚軸、胚根

【答案】D

【解析】試題分析：單子葉種子和雙子葉種子都包括胚，胚是種子的重要部分，都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是（ ）

A.黃色；Dd、ddB.紅色；Dd

C.紅色；Dd、ddD.紅色和黃色；Dd、dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少________部分和________者。

（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物__________，食草動物的數(shù)量總比食肉動物____________。

（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是___________的關(guān)系，這樣就形成了____________。

（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為_______________________________________。

（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體和葉綠體都直接為細胞的生活提供動力。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“基因型身份證”主要是利用國內(nèi)外最先進的DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的

遺傳基因位點進行鑒定。位點上的信息主要來自人體細胞的（ ）

A. 細胞膜 B. 細胞質(zhì) C. 細胞壁 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】斑馬魚是科研中常用的模式生物，人們利用斑馬魚在胚胎發(fā)育、器官再生等多個領(lǐng)域取得了很多進展。斑馬魚是生活在熱帶淡水中的小型魚，因體表具有深藍色縱紋似斑馬而得名。

（1）研究者利用斑馬魚進行心臟再生研究。心臟再生研究的核心是如何促使心肌細胞重新通過___而增殖。新產(chǎn)生的細胞還有一部分會分化形成新的血管內(nèi)皮細胞。這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的單層扁平內(nèi)皮細胞群在結(jié)構(gòu)層次上屬于____。

（2）某研究發(fā)現(xiàn)維生素D能促進心肌細胞增殖。研究者將維生素D溶解在乙烯醇溶液中，取等量不同濃度的溶液注射到斑馬魚體內(nèi)得到圖中的數(shù)據(jù)結(jié)果。圖中對照組應(yīng)注射___。

（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)，在注射維生素D的心臟中，會有ErbB2蛋白出現(xiàn)。為研究ErbB2蛋白是否與維生素D的作用相關(guān)。研究者又進行了如下幾組實驗。

組別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

是否加入維生素D

-

+

+

是否加入ErbB2蛋白抑制劑 (抑制ErbB2蛋白合成)

-

-

+

心肌細胞增殖比例/%

0.52

27

0.6

注：“+、-”分別表示加入、不加入

根據(jù)圖數(shù)據(jù)，推測上表中加入維生素D的濃度大約為__mmol/L。通過__兩組實驗對比，發(fā)現(xiàn)ErbB2蛋白抑制劑對維生素D的作用有抑制效果。由此推測維生素D可能是通過調(diào)節(jié)ErbB2蛋白起作用的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，體表有外骨骼的是（　　）

A. 沙蠶 B. 蛔蟲 C. 蜈蚣 D. 野鴨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某校生物學(xué)興趣小組探究螞蟻是否喜歡甜食的實驗方案，你認為其中必須修改，以作為甲、乙兩組之間唯一變量的是（ ）

A．螞蟻數(shù)量

B．食品種類

C．溫度

D．光照

甲組

10只

甜食

30℃

明亮

乙組

10只

甜食

30℃

明亮

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，具有社會行為的是（ ）

A. 貓 B. 雞 C. 猴 D. 豬

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同步練習(xí)冊答案