某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動過程中,實驗步驟如下圖所示:①向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊;②再向1號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液。③將2支試管充分振蕩后,放入盛有37℃左右溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液。請回答有關(guān)問題:

(1)滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號試管呈________;2號試管呈淡黃色。
(2)以上現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的_________消化分解。
(3)從唾液的作用可知淀粉在消化道的_______部位開始被消化。
(4)兩支試管放在37℃左右溫水中的目的是模擬___________。
(1)藍色
(2)唾液淀粉酶
(3)口腔
(4)人體內(nèi)溫度環(huán)境
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動過程中,①向l號、2號試管中各加入2毫升漿糊;②再向l號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液.③將2支試管充分振蕩后,放入盛有37℃左右溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液.觀察實驗現(xiàn)象,回答有關(guān)問題:
(1)滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:1號試管呈
變藍色
變藍色
;2號試管呈淡黃色.
(2)以上現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
消化分解.
(3)從唾液的作用可知淀粉在消化道的
口腔
口腔
部位開始被消化.
(4)兩支試管放在37℃左右溫水中的目的是模擬
人體內(nèi)的溫度
人體內(nèi)的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設(shè)計.請回答:
(1)實驗時,取兩支試管,分別加入2ml漿糊,再向1號試管中加入
2
2
ml清水,向2號試管中加入2ml
唾液;
唾液;
.其中1號試管起的作用是
對照
對照

(2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境,應(yīng)將1、2兩支試管放在
37
37
℃的水中.10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)期2號試管
不變藍
不變藍
,該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的
淀粉酶
淀粉酶
分解了.由此可見,淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點是
口腔
口腔

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動過程中,設(shè)計了如下實驗步驟:①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;②再向1號試管中加入2毫升清水,向2號試管中加入2毫升唾液;③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯,10分鐘后取出,待冷卻后加入2滴碘液.請回答:

(1)滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管
變藍色
變藍色
;2號試管
不變藍色
不變藍色

(2)燒杯中的1號、2號試管適宜放置在
37
37
℃的溫水中,效果最好.
(3)該實驗證明:唾液淀粉酶對
淀粉
淀粉
有消化作用.
(4)若實驗過程中,該同學(xué)將煮熟制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實驗要求進行實驗.則2號試管里的顏色
變藍色
變藍色
,因為漿糊
溫度過高
溫度過高
,
酶的活性
酶的活性
被破壞,
淀粉
淀粉
沒有被分解.
(5)設(shè)置1號試管有
對照
對照
作用,使實驗更有說服力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下表是某同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化時設(shè)計的實驗.請根據(jù)實驗回答有關(guān)問題:

    試管 淀粉糊 唾液 攪伴后放入的水浴溫度 水浴的時間
    A 2毫升 2毫升 37℃ 10分鐘
    B 2毫升 2毫升 5℃ 10分鐘
    C 2毫升 2毫升 37℃ 1分鐘(1)冷卻后加入碘液變藍色的試管是
    B試管
    B試管
    C試管
    C試管

    (2)從上述實驗中可知,影響唾液對淀粉消化的因素有
    溫度
    溫度
    、
    時間
    時間

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下圖是某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設(shè)計.請回答:
    精英家教網(wǎng)
    (1)實驗時,取兩支試管,分別加入2mL漿糊,再向1號試管中加入2mL清水,向2號試管中加入2mL
     

    (2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境,應(yīng)將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中?
     
    ℃.
    (3)10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,2號試管
     
    (填“變藍”或“不變藍”),該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被淀粉酶分解了.由此可見,淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點是
     

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