Question

3．某學(xué)期，一中學(xué)生突然出現(xiàn)了30名流感患者，學(xué)校立即采取緊急措施：①各班做好晨間體檢，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)離校治療；②讓30名患病學(xué)生離校治療；③將教室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，同時(shí)室內(nèi)通風(fēng)換氣；④建議全校學(xué)生接種流感疫苗．請(qǐng)分析回答下列問題．
（1）此病的病原體是流感病毒，傳染源是流感患者，流感按傳播途徑屬于呼吸道傳染病．
（2）從學(xué)校預(yù)防傳染病所采取的措施來看，它們各屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？①屬于控制傳染源，②屬于控制傳染源，③屬于切斷傳播途徑，④屬于保護(hù)易感者；
（3）給學(xué)生接種流感疫苗，這屬于特異性免疫（填“特異性”或“非特異性”）．疫苗可以看做是抗原（填“抗體”或“抗原”）
（4）一些同學(xué)為了防止流感，自己購買了一些藥物，如板藍(lán)根沖劑、桑菊顆粒等，其包裝上印有“OTC”字樣，這些藥品屬于非處方藥．（填“處方”或“非處方”）像羅紅霉素這樣的藥品包裝上是“RX”，那么它屬于處方藥．

Answer 1

分析 1、傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾��；預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．
2、預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．預(yù)防傳染病時(shí)可以根據(jù)不同病種的特點(diǎn)和具體情況，在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓住主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相結(jié)合．
3、人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫，注射流感疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫；
4、藥品主要包括非處方藥和處方藥．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱RX．

解答 解：（1）傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，因此患流感的同學(xué)是屬于傳染源．流感是由流感病毒引起的傳染病，流感是通過空氣和飛沫傳播，所以流感按傳播途徑屬于呼吸道傳染病．
（2）①對(duì)病人進(jìn)行隔離，屬于控制傳染源；②對(duì)病人進(jìn)行治療，屬于控制傳染源，③消毒、搞好個(gè)人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，屬于切斷傳播途徑，④接種疫苗，屬于保護(hù)易感者；
（3）當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；注射的某些用于預(yù)防接種的疫苗相當(dāng)于抗原，體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗病原體的特殊蛋白質(zhì)屬于抗體；抗體只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．
（4）桑菊、板藍(lán)根是一種中藥材，具有清熱解毒的作用；流感是一種病毒性感冒，從板藍(lán)根沖劑的說明書來看，該藥對(duì)流感有作用；其包裝上印有“OTC”字樣，因此該藥品屬于非處方藥．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx．所以羅紅霉素屬于處方藥．
故答案為：（1）流感病毒；流感患者；呼吸道
（2）控制傳染源；控制傳染源；切斷傳播途徑；保護(hù)易感人群
（3）特異性；抗原
（4）非處方，處方

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只要基礎(chǔ)扎實(shí)就能靈活答題．