5．把我們平時(shí)常吃的胡蘿卜，白菜，甘蔗，黃瓜等與其的所屬器官連接起來：

分析 綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器

解答 解：胡蘿卜的食用部分是根，白菜的食用部分是葉，綠豆的食用部分是種子，黃花菜的食用部分是花，甘蔗的食用部分是莖，番茄的食用部分是果實(shí)．
故答案為：

點(diǎn)評 綠色開花植物體的六大器官是考試的重點(diǎn)，根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，要重點(diǎn)掌握

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖裝置可以用來研究綠色植物的光合作用，其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以推測該同學(xué)的假設(shè)是二氧化碳是光合作用的原料．
（2）實(shí)驗(yàn)開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是將葉內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡．
（3）實(shí)驗(yàn)中瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組對照實(shí)驗(yàn)．
（4）用碘液檢驗(yàn)玻璃瓶內(nèi)外的葉片，其中不變藍(lán)的是瓶內(nèi)的葉片．
（5）請寫出光合作用的文字表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．綠色植物能調(diào)節(jié)氣候，與此有關(guān)的生理作用是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖，將來發(fā)育成新植物體的根、莖、葉的是（　�。�
A．胚根、子葉B．子葉、胚芽C．胚根、胚芽D．子葉、胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生物能使污水得到凈化的是（　�。�
A．草履蟲B．蚯蚓C．小瓜蟲D．喇叭蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．植物組織的形成是（　�。�
A．細(xì)胞生長的結(jié)果B．細(xì)胞分裂的結(jié)果
C．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的結(jié)果D．細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．移栽幼苗時(shí)要盡量帶些土，其主要原因是（　　）
A．避免損傷根毛，降低根的吸收功能
B．帶土移苗可促進(jìn)根毛的生長
C．避免根部缺乏土壤中的無機(jī)鹽而死亡
D．帶土移栽可降低水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．當(dāng)外界條件都適宜時(shí)，某些種子也沒有萌發(fā)，可能的原因是（　�。�
A．胚不完整B．胚已經(jīng)死亡C．種子在休眠期D．以上三項(xiàng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是尿的形成過程示意圖：
（1）據(jù)圖指出A、B、C中分別是哪一種液體．
A是動(dòng)脈血B是原尿C是尿液
（2）圖中腎小管具有重吸收作用，它能將蛋白質(zhì)和全部的葡萄糖吸收回血液．
（3）如果在C中出現(xiàn)紅細(xì)胞，你認(rèn)為發(fā)生病變的部位可能是腎小球．

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